Прочитайте. Определите, где записаны формы одних и тех же слов, а где — однокоренные слова.

1. Прочитайте. Определите, где записаны формы одних и тех же слов, а где — однокоренные слова. * $\underline{Д}$ождь — $\underline{д}$ожди — это формы одного и того же слова (изменяется только окончание). * $\underline{Гл}$аз — $\underline{гл}$аза — это формы одного и того же слова. * $\underline{Сн}$ег — $\underline{сн}$ега — это формы одного и того же слова. * $\underline{Д}$ождь — $\underline{д}$ождик — $\underline{д}$ождливый — это однокоренные слова (меняется суффикс, образуются новые слова). * $\underline{Гл}$аз — $\underline{гл}$азки — $\underline{гл}$азной — это однокоренные слова. * $\underline{Сн}$ег — $\underline{сн}$еговик — $\underline{сн}$егурочка — это однокоренные слова. 2. Запишите слова так, как они записаны в учебнике. Обозначьте в них ударение. * дожд * гл * сн * дожди * глаза * снега * дождик * глазки * снеговик * дождливый * глазной * снегурочка 3. Произнесите слова с пропущенной буквой в ударном слоге. Легко или трудно обозначить буквой ударный гласный звук? Впишите в слова буквы, обозначающие ударные гласные звуки. Обозначить буквой ударный гласный звук легко, так как он произносится отчетливо. * д**о**ждь * гл**а**з * сн**е**г * дожд**и** * глаз**а** * снег**а** * д**о**ждик * гл**а**зки * снегов**и**к * дождл**и**вый * глазн**о**й * снег**у**рочка