Составь с каждым словом нераспространенное предложение, запиши составленные предложения, сделай предложения распространенными, прочитай скороговорки, подчеркни главные члены предложения и спиши подходящее предложение к данной схеме.

Question

Вопрос:

Составь с каждым словом нераспространенное предложение, запиши составленные предложения, сделай предложения распространенными, прочитай скороговорки, подчеркни главные члены предложения и спиши подходящее предложение к данной схеме.

Фотография

Ответ ассистента

Accepted Answer

Конечно, помогу! 26. Чтобы предложения стали распространенными, нужно добавить в них другие слова, например, определения (какой?), обстоятельства (где?, когда?, куда?) и дополнения (кого?, чего?). Примеры: * Ребята $весело$ играют $в мячики$ $во дворе$. * Ворона $громко$ каркает $на высоком$ дереве. 27. В скороговорках говорится: * «Пудель пуделя потчевал пудингом» — о пуделе, который угощает другого пуделя. * «Зяблик зарянку разбудил спозаранку» — о зяблике, который разбудил зарянку. Подчеркнуть главные члены предложения: Во втором предложении «Зяблик зарянку разбудил спозаранку» можно выделить: $\_\_\_\_\_$\nЗяблик (кто?) — подлежащее, выражено именем существительным. $\=\=\=\=\=\=\=\=\=\=$ разбудил (что сделал?) — сказуемое, выражено глаголом. $\-\-\-\-\-\-\-$ зарянку (кого?) — дополнение, выражено именем существительным. $\cdot \_\cdot \_\cdot \_\cdot \_\cdot \_\cdot $ спозаранку (когда?) – обстоятельство, выражено наречием. *Синтаксический разбор предложения:* * Подлежащее: $\_\_\_\_\_$\n *Зяблик* (кто?) * Сказуемое: $\=\=\=\=\=\=\=\=\=\=$ *Разбудил* (что сделал?) * Дополнение: $\-\-\-\-\-\-\-$ *Зарянку* (кого?) * Обстоятельство: $\cdot \_\cdot \_\cdot \_\cdot \_\cdot \_\cdot $ *Спозаранку* (когда?)

Ответ ассистента

Другие решения