Ответь на вопросы: 1) Какие достижения Кира II (2) Великого способствовали созданию мощной державы? 2) Как вы думаете, почему Персию стали называть «страна стран», а «царём царей»? 3) Сравни государственное устройство Персии с государственным устройством соседних стран. Способствовало ли это укреплению государства? 4) Подумайте, почему зороастризм получил широкое распространение на территории Персии. 5) Расположите в хронологической последовательности исторические события: 1) победа персов над Египтом; 2) победа персов над Вавилоном; 3) гибель Ассирийской военной державы; 4) правление царя Дария I (1)

1. Ключевые достижения Кира II Великого: * Создание огромной империи, простиравшейся от Индии до Средиземного моря. * Проведение политики веротерпимости и уважения к культуре завоеванных народов. * Создание эффективной системы управления, основанной на разделении империи на сатрапии. 2. Предположительные причины, почему Персию стали называть «страной стран» и «царем царей»: * Персия была самой большой и могущественной империей своего времени. * Персидские цари обладали огромной властью и богатством. * Персидская культура оказала большое влияние на другие народы. 3. Сравнение государственного устройства Персии с государственным устройством соседних стран: * Персидская империя была более централизованной, чем многие соседние государства. * Персидские цари обладали большей властью, чем правители соседних стран. * Персидская империя имела более эффективную систему управления. * Государственное устройство Персии способствовало укреплению государства, так как обеспечивало стабильность и порядок. 4. Причины распространения зороастризма в Персии: * Зороастризм был государственной религией Персидской империи. * Зороастризм был простой и понятной религией, которая учила о добре и зле. * Зороастризм поддерживался персидскими царями. 5. Хронологическая последовательность исторических событий: * Гибель Ассирийской военной державы (3). * Правление царя Дария I (4). * Победа персов над Вавилоном (2). * Победа персов над Египтом (1).