Прочитай о поступках ребят и запиши номера в соответствующие графы таблицы.

Привет! Давай вместе заполним таблицу: * **К себе:** * Положительное: 6 (Ребята ходили в парк на лыжах. Кожа на лице у Маши обветрилась, и она умылась и смазала лицо детским кремом.) * Отрицательное: 4 (Мальчик устал за день и поскорее лёг спать, не почистив зубы.) * **К другим людям:** * Положительное: 3, 5 (3 - Малыш выронил из коляски игрушку. Мальчик подобрал её и отдал его маме; 5 - Девочка устала, поэтому она обогнала старушку и заняла свободное место в автобусе.) * Отрицательное: Нет. * **К природе:** * Положительное: 7 (На прогулке в лесу ребята увидели мусор, они собрали и отнесли его в мусорный бак.) * Отрицательное: 8 (Ребята бросали камешки в притаившихся в камышах лягушек.) * **К рукотворному миру:** * Положительное: 2 (В школе возле кабинета просыпался мусор. Девочка взяла веник, собрала мусор и стряхнула его в урну.) * Отрицательное: 1 (На стену дома мальчик наклеил вкладыш от жевательной резинки.) Надеюсь, это поможет тебе с заданием!