Можешь ли ты рассказать, какие впечатления у тебя о картине Константина Егоровича Маковского «Дети, бегущие от грозы»?

Конечно, давай помогу разобраться с заданием по картине! Вот мои мысли: * **Впечатления о картине:** Мне кажется, что картина очень волнующая. Видно, что дети напуганы приближающейся грозой, но они держатся вместе. * **Почему картина так названа?** Название «Дети, бегущие от грозы» очень точно передаёт сюжет картины. Дети действительно бегут от надвигающейся опасности. * **Приближающаяся гроза:** Да, мне приходилось наблюдать приближающуюся грозу. Это очень страшно, когда небо темнеет, поднимается сильный ветер и сверкают молнии. * **Как художник передал состояние природы?** Художник сумел передать предгрозовое состояние природы с помощью тёмных красок и динамичных мазков. Кажется, что вот-вот разразится буря. * **О детях:** Девочка и её брат выглядят очень трогательно. В глазах девочки виден испуг, но она старается поддержать своего братика. * **Текст по картине:** Надвигается гроза. Мрачное серое небо затянуто тучами. Сильный ветер гнёт деревья. Дети бегут по узкому ручейку, переходя его по ненадёжному мостику. Тёмные воды пугают их. Девочка обхватывает шею маленького брата, поддерживая его. В её глазах — испуг, но она боязливо оглядывается, стараясь защитить братика от надвигающейся опасности. Теперь давай посмотрим на следующее задание. 28. Виды предложений по интонации. Тут нужно прочитать стихотворение и понаблюдать, как меняется голос при чтении разных предложений. Например, в конце восклицательного предложения голос повышается. 29. Прочитай стихотворение «Москва! Как много в этом звуке…». Тут нужно определить, какое чувство передаёт это стихотворение. Это чувство восхищения и любви к Москве. Потом выбери любое предложение из стихотворения и спиши его.