Ты просишь вставить пропущенные буквы в словах в упражнениях 46 и 47, подчеркнуть грамматическую основу каждого предложения и разобрать по членам распространенное предложение, а также определить, какие предложения из упражнения 47 подойдут к схемам.

## Задание 46 1. Лист**ь**я на деревьях пож**е**лтели. (Чтобы проверить, какая буква пишется в слове, нужно подобрать проверочное слово, в котором эта гласная была бы под ударением. Например, «листья» — проверочное слово «лист», «пожелтели» — проверочное слово «желтый».) 2. В гн**е**зде сидел маленький с**о**вёнок. (Проверочные слова: «гнёзда», «совы») 3. Белые ч**а**йки круж**и**лись над водой. (В слове «чайки» пишем «а», потому что это сочетание «ча». В слове «кружились» пишем «и», потому что это глагол прошедшего времени.) 4. Осенний вет**е**р жалобно шумит. (Чтобы проверить, какая буква пишется в слове, нужно подобрать проверочное слово, чтобы гласная была под ударением. Проверочное слово «ветры».) ## Задание 47 1. Светит мес**я**ц. 2. Расцв**е**ла душ**и**стая сирень. 3. Моросил дож**д**ь. 4. Картофель св**а**рился. 5. Мы ехали по лесной д**о**роге. 6. В огороде созрели красные помидоры. 7. В**о**рона громко каркнула. *Подчёркиваем грамматическую основу каждого предложения и разбираем по членам любое распространённое предложение* Разберем предложение №5: Мы ехали по лесной дороге. * Мы - подлежащее, выражено местоимением, отвечает на вопрос «кто?» * Ехали - сказуемое, выражено глаголом, отвечает на вопрос «что делали?» * По дороге - обстоятельство, выражено существительным с предлогом, отвечает на вопрос «где?» * Лесной - определение, выражено прилагательным, отвечает на вопрос «какой?» ## Задание 48 Чтобы ответить на этот вопрос, нужно знать схемы предложений. Без них невозможно определить, какие предложения из упражнения 47 соответствуют схемам.