Можешь помочь мне решить задачи 14, 15, 16 и 17?

Привет! Давай разберемся с этими заданиями по порядку: **14. Расстановка знаков действий** Чтобы решить эти примеры, нужно просто подставить знаки "+" или "-" так, чтобы равенства стали верными. Вот как это получается: * $14 + 7 + 9 = 30$ * $25 - 8 - 7 = 24$ * $49 - 9 - 8 = 32$ * $31 - (8 - 3) = 26$ * $56 - 30 - 9 = 35$ \(Тут, возможно, опечатка, потому что не получается 0. Если должно быть 35, то так\) * $94 - 54 - 40 = 0$ **15. Задача про рисунки** Третий класс подготовил 6 рисунков, а четвёртый класс - в 2 раза больше. Чтобы узнать, сколько всего рисунков, нужно сделать так: 1. Сначала узнаем, сколько рисунков сделал четвёртый класс: $6 * 2 = 12$ рисунков. 2. Теперь сложим количество рисунков третьего и четвёртого классов: $6 + 12 = 18$ рисунков. **Ответ: Всего на выставку подготовили 18 рисунков.** **16. Какие цифры можно вставить** 1) $56 > \boxed{ }8$. Вместо пропуска можно вставить цифры от 0 до 5, чтобы получилось верное неравенство: 0, 1, 2, 3, 4, 5. 2) $3\boxed{ } < 34$. Вместо пропуска можно вставить цифры от 0 до 3, чтобы получилось верное неравенство: 0, 1, 2, 3. **17. Задача про фрукты** В вазе было 3 яблока и 4 груши, а взяли всего 4 фрукта. Вот какие варианты могли быть: * Взяли 3 яблока и 1 грушу. * Взяли 2 яблока и 2 груши. * Взяли 1 яблоко и 3 груши. * Взяли 0 яблок и 4 груши.