Выполни для контрольного диктанта графическое обозначение изученных орфограмм в 1-м абзаце, сделай морфемный разбор слов: выкопанную, поставили, заморозок и выполни синтаксический разбор первого предложения первого абзаца.

Привет! Давай выполним задания по русскому языку. **1. Орфограммы:** * **1-й абзац (I вариант):** * п..дарок – безударная гласная в корне слова (проверочное слово - да́р) * пр..несли – приставка ПРИ- (значение приближения) * б..рё..ку – безударная гласная в корне слова (проверочное слово - берёза) * вык..пан(нн)ую – НН в суффиксе страдательного причастия прошедшего времени, образованного от глагола совершенного вида (выкопать) * п..садили – безударная гласная в корне слова (проверочное слово - сад) * з..млёй – безударная гласная в корне слова (проверочное слово - зе́мли) * п..ставили – безударная гласная в корне слова (проверочное слово - ста́вить) * б..рё..ки – безударная гласная в корне слова (проверочное слово - берёза) * повес..лела – проверяемая согласная в корне слова (весёлый) * **2-й абзац (II вариант):** * п..селилась – безударная гласная в корне слова (проверочное слово – се́лится) * г..рели – безударная гласная в корне слова (проверочное слово – го́речь) * пор..з..вел – безударные гласные в корне слова (проверочное слово - ро́зы, разве́ял) * кое(где) – дефисное написание местоимения с предлогом * б..рё..ках – безударная гласная в корне слова (проверочное слово – берёза) * п..явились – безударная гласная в корне слова (проверочное слово – я́вь) * ж..лтые – правописание ЖИ-ШИ с буквой И * (не)замечали – НЕ с глаголом пишется раздельно * (ни)каких – НИ пишется в отрицательных местоимениях и наречиях, если нет предлога * ув..дания – безударная гласная в корне слова (проверочное слово – вя́нет) **2. Морфемный разбор:** * **I Вариант** * выкопанную²: вы- (приставка), -коп- (корень), -а- (суффикс), -нн- (суффикс), -ую (окончание), выкопанн (основа) * поставили²: по- (приставка), -став- (корень), -и- (суффикс), -л- (суффикс), -и (окончание), постави (основа) * заморозок²: за- (приставка), -мороз- (корень), -ок (суффикс), заморозок (основа) * **II Вариант** * порозовел²: по- (приставка), -розов- (корень), -е- (суффикс), -л (суффикс), нулевое окончание, порозовел (основа) * лимонный²: -лимон- (корень), -н- (суффикс), -ый (окончание), лимонн (основа) * никаких²: ни- (приставка), -каких (корень), -никаких (основа) **3. Синтаксический разбор:** * **1-е предложение 1-го абзаца (I вариант):** * Однажды * Тип: Обстоятельство * Слово: $\underline{Однажды}$ * Вопрос: когда? * нам * Тип: Дополнение * Слово: $\underset{——}{нам}$ * Вопрос: кому? * в подарок * Тип: Обстоятельство * Слово: $\underset{-.-.-.-.-}{в\ подарок}$ * Вопрос: куда? * принесли * Тип: Сказуемое * Слово: $\underline{\underline{принесли}}$ * Вопрос: что сделали? * берёзку * Тип: Дополнение * Слово: $\underset{——}{березку}$ * Вопрос: что? * выкопанную с корнем * Тип: Определение * Слово: $\sim \sim \sim \sim \sim \sim \sim \sim \sim \sim \sim \sim {выкопанную\ с\ корнем}$ * Вопрос: какую? * **Последнее предложение 2-го абзаца (II вариант):** * Листья * Тип: Подлежащее * Слово: $\underline{Листья}$ * Вопрос: что? * осыпались * Тип: Сказуемое * Слово: $\underline{\underline{осыпались}}$ * Вопрос: что сделали? * с них * Тип: Обстоятельство * Слово: $\underset{-.-.-}{с\ них}$ * Вопрос: откуда? * частым * Тип: Определение * Слово: $\sim \sim \sim \sim \sim {частым}$ * Вопрос: каким? * печальным * Тип: Определение * Слово: $\sim \sim \sim \sim \sim \sim{печальным}$ * Вопрос: каким? * дождём * Тип: Дополнение * Слово: $\underset{——}{дождём}$ * Вопрос: чем?