Ты просишь решить несколько математических задач: начертить луч и сравнить отрезки, прочитать числа с нулями, решить задачу про перевозку зерна и про изготовление деталей.

130. Начерти луч OX длиной 1 см. Отметь на луче точки O, B, C, D. Измерь длины отрезков OB, OC, OD и AD. Сравни отрезки OB и C, B и D. 131. Тут нужно прочитать два числа, одно с тремя нулями, другое с пятью. Например, число 1000 (одна тысяча) - это число с тремя нулями, а 100000 (сто тысяч) - с пятью нулями. 132. Это просто факт о футбольных командах. 133. **Допущение:** нужно узнать, сколько всего тонн зерна перевезли. Сначала узнаем, сколько тонн зерна перевезли на второй машине: 3 тонны / 2 = 1,5 тонны. Потом сложим, сколько зерна перевезла первая и вторая машины: 3 тонны + 1,5 тонны = 4,5 тонны. 134. **Допущение:** нужно узнать, сколько деталей изготовил второй рабочий. Сначала нужно узнать, сколько станков обслуживали двое рабочих: 5 станков + 4 станка = 9 станков. Потом надо узнать, сколько деталей изготавливает один станок. Для этого поделим все детали на количество станков: количество деталей / 9 станков = количество деталей, изготавливаемых одним станком. После этого умножим количество станков, которые обслуживал второй рабочий на количество деталей, изготавливаемых одним станком.