Прочитай текст, озаглавь его, вставь пропущенные буквы, раскрой скобки. В первом абзаце над существительными надпиши склонение и падеж, во втором абзаце над глаголами – вид и спряжение; над выделенными прилагательными – род и падеж.

- Озаглавьте текст: «Осенняя элегия» - Можно назвать описанием осени, так как автор использует яркие детали и образы. - Какие детали запомнились: запах тления, сырые кочки, брусничный лист. - Пропущенные буквы: поздней, безн[а]дёжном, маленьких, пос[е]невших, б[е]ретиках, брусничный, др[о]жит, мя[г]ко, нерж[а]веющей, невп[опад], ш[о]рохов. *Анализ слов в тексте:* *1 абзац:* - Прелесть (что?) - подлежащее, именительный падеж. - В осени (в чём?) - обстоятельство, предложный падеж. - В дожде (в чём?) - обстоятельство, предложный падеж. - В запахах (в чём?) - обстоятельство, предложный падеж. - В сыроежках (в чём?) - обстоятельство, предложный падеж. - На беретиках (на чём?) - обстоятельство, предложный падеж. - Лист (что?) - подлежащее, именительный падеж. - Капля (что?) - подлежащее, именительный падеж. *2 абзац:* - Шумит (что делает?) - глагол, несовершенный вид, 3 лицо, единственное число, настоящее время. - Похлюпывает (что делает?) - глагол, несовершенный вид, 3 лицо, единственное число, настоящее время. - Алеют (что делают?) - глагол, несовершенный вид, 3 лицо, множественное число, настоящее время. - Лежит (что делает?) - глагол, несовершенный вид, 3 лицо, единственное число, настоящее время. *Прилагательные:* - Острых (каких?) - множественное число, родительный падеж. - Одуряющих (каких?) - множественное число, родительный падеж. - Маленьких (каких?) - множественное число, родительный падеж. - Сморщенных (каких?) - множественное число, родительный падеж. - Сизый (какой?) - мужской род, именительный падеж. - Карельский (какой?) - мужской род, именительный падеж. - Рыжий (какой?) - мужской род, именительный падеж. - Поникший (какой?) - мужской род, именительный падеж. Надеюсь, это поможет!