Реши примеры на деление с объяснением, объясни выражения в задаче про книги, реши задачу про учебники, заполни таблицу и реши уравнения

Задание 61. Выполняем деление с объяснением: * 564 : 4 = 141 Делим 5 сотен на 4, получается 1 сотня в частном и 1 сотня в остатке. 1 сотня это 10 десятков, да ещё 6 десятков, всего 16 десятков. Делим 16 десятков на 4, получается 4 десятка в частном. Делим 4 единицы на 4, получается 1 единица в частном. * 471 : 3 = 157 Делим 4 сотни на 3, получается 1 сотня в частном и 1 сотня в остатке. 1 сотня это 10 десятков, да ещё 7 десятков, всего 17 десятков. Делим 17 десятков на 3, получается 5 десятков в частном и 2 десятка в остатке. 2 десятка это 20 единиц, да ещё 1 единица, всего 21 единица. Делим 21 единицу на 3, получается 7 единиц в частном. * 296 : 2 = 148 Делим 2 сотни на 2, получается 1 сотня в частном. Делим 9 десятков на 2, получается 4 десятка в частном и 1 десяток в остатке. 1 десяток это 10 единиц, да ещё 6 единиц, всего 16 единиц. Делим 16 единиц на 2, получается 8 единиц в частном. * 792 : 4 = 198 Делим 7 сотен на 4, получается 1 сотня в частном и 3 сотни в остатке. 3 сотни это 30 десятков, да ещё 9 десятков, всего 39 десятков. Делим 39 десятков на 4, получается 9 десятков в частном и 3 десятка в остатке. 3 десятка это 30 единиц, да ещё 2 единицы, всего 32 единицы. Делим 32 единицы на 4, получается 8 единиц в частном. Задание 62. 1) Объясни, что обозначают выражения: * 25 - b – на второй полке на $b$ книг меньше, чем на первой полке. * 25 + (25 – b) – сколько всего книг на двух полках. 2) Измени условие задачи, чтобы она решалась так: * На первой полке 25 книг. Сколько книг на второй полке, если известно, что книг в $b$ раз меньше, чем на первой полке? Сколько всего книг на двух полках? Задание 63. Решение: 1. Узнаем, сколько учебников в 10 пачках: $10 * 20 = 200$ (учебников). 2. Узнаем, сколько всего учебников привезли в школу: $200 + 18 = 218$ (учебников). **Ответ: 218 учебников всего привезли в школу.** Задание 64. Заполняем таблицу: | b | 180 | 720 | 480 | 540 | 360 | 3 | 0 | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | - | - | | b:3 | 60 | 240 | 160 | 180 | 120 | 1 | 0 | Задание 65. Вспоминаем таблицу умножения и находим чему равен $x$ в каждом уравнении. * $8 * x = 56$, $x = 56 : 8$, $x = 7$ * $x : 7 = 9$, $x = 7 * 9$, $x = 63$ * $72 : x = 9$, $x = 72 : 9$, $x = 8$ Задание 66. 1) Рисуем два отрезка: * Длина первого отрезка 10 см. * Длина второго отрезка составляет пятую часть длины первого отрезка, то есть $10 : 5 = 2$ см. 2) Рисуем отрезок, треть которого равна 3 см. * Чтобы найти длину всего отрезка, умножим известную треть на 3: $3 * 3 = 9$ см. Значит длина отрезка 9 см.