В упражнении 33 нужно вставить пропущенные буквы и знаки препинания, а в упражнении 34 найти границу каждого предложения и прочитать его с нужной интонацией.

Задание 33: Нужно вставить пропущенные буквы и знаки препинания, а также объяснить выбор знаков. Скучать некогда. Села пчёлка на цветок, Опустила хоботок. Подлетает к ней комар: — Что ты ищешь там? (!) — Нектар (!) — А тебе не надоело? (!) — Не наскучило искать? (!) — Нет (!) Тому, кто занят делом, Просто некогда скучать (!) Г. Ладонщиков *Объяснение знаков препинания:* В конце вопросительных предложений ставится вопросительный знак, чтобы показать вопрос. В конце восклицательных предложений ставится восклицательный знак, чтобы показать эмоции или удивление. Задание 34: Вы были на лугу в начале лета, до чего же там хорошо: трава высокая и густая, а сколько кругом цветов, а какой запах особенный! Но сильно пахнут белые соцветия таволги. *Задания к тексту:* * *Объясните значение слова таволга.* Это название растения. * *Можно ли выразительно прочитать эту запись? Почему?* Да, можно. В тексте есть описания и эмоции. * *Найдите границу каждого предложения и прочитайте его с нужной интонацией. Объясните, какой знак препинания вы употребите в конце каждого предложения.* * *Вы были на лугу в начале лета, до чего же там хорошо:* * В конце восклицательный знак, так как предложение выражает восхищение. * *Трава высокая и густая, а сколько кругом цветов, а какой запах особенный!* * В конце восклицательный знак, так как предложение выражает восторг. * *Но сильно пахнут белые соцветия таволги.* * В конце точка, так как это повествовательное предложение. * *Запишите текст, правильно обозначая начало и конец предложений. Проверьте себя.* Готово!