Реши задачу двумя способами: в школьную столовую привезли 160 кг картофеля, в первый день израсходовали 23 кг картофеля, во второй день 37 кг. Сколько килограммов картофеля осталось в столовой?

Выясни, является ли выражение $\sqrt{10 - \sqrt{19}} - \sqrt{10 + \sqrt{19}}$ целым числом?

3. Луч SR является биссектрисой угла S, а отрезки SM и SN равны. Докажите равенство треугольников SMO и SNO.

вычислить сумму ряда с точностью α

1061. Начертите квадрат, сторона которого в 10 раз больше стороны тетрадной клетки. Закрасьте часть квадрата, площадь которой от площади квадрата составляет:

1. Возможно ли упростить до целого числа выражение: (sqrt(11)*sqrt(3)+sqrt(11)-sqrt(3)-1)/(sqrt(3)+1)-sqrt(11)?

2. Ответьте на вопрос. Как называется книга, с помощью которой можно найти номер телефона?

1.Функция y=CoSx; график и свойства. 2.Вычислить определенный интеграл ∫₀²(3-2x)dx=

Задание 10-2. Решите уравнения: а) (- 8/13 + 2 3/17) - 3/17 = x - 3 7/26; б) 88 - (x + 87 3/7) = 5/14.

74. Решите уравнение: x + 387 = 703;

Анализ прибыли по подразделениям Торгового объединения «Большая Медведица»