Объясни, как выполнить 7-е задание: записать второй абзац текста, подчеркнуть в предложениях грамматическую основу, обвести слова, с помощью которых предложения связаны между собой и определить способ связи, а также определить способ и средства связи предложений в каждом отрывке в 7-м задании.

Конечно, помогу! 7. Давай посмотрим на второй абзац текста и разберёмся: Второй абзац: *Вся она — тёмная, но светилась изнутри — через глаза — неугасимым, весёлым и тёплым светом. Она сутулая, почти горбатая, очень полная, а двигалась легко и ловко, точно большая кошка, — она и мягкая такая же, как этот ласковый зверь.* Чтобы найти грамматическую основу, нужно подчеркнуть подлежащее и сказуемое в каждом предложении: * *Вся* $\underline{она}$ — $\underline{\underline{тёмная}}$, но $\underline{\underline{светилась}}$ $\underline{она}$ $\underline{\underline{изнутри}}$ — через глаза — неугасимым, весёлым и тёплым светом. * $\underline{Она}$ $\underline{\underline{сутулая}}$, почти горбатая, очень полная, а $\underline{\underline{двигалась}}$ $\underline{она}$ легко и ловко, точно большая кошка, — $\underline{она}$ и мягкая такая же, как этот ласковый зверь.* Теперь обведём слова, которые помогают предложениям связываться друг с другом. Обычно это местоимения и союзы: * *Вся она* — тёмная, *но* светилась изнутри — через глаза — неугасимым, весёлым и тёплым светом. *Она* сутулая, почти горбатая, очень полная, *а* двигалась легко и ловко, точно большая кошка, — *она* и мягкая такая же, как этот ласковый зверь. Этот способ связи предложений называется **цепной связью**, потому что одно предложение как бы цепляется за другое. 1) Рассмотрим первый отрывок из повести Ю. Коваля «Недопёсок»: *Вера распахнула калитку. Услыхав стук калитки, из конуры вылезла Пальма, ласково заворчала. Вера наклонилась погладить её и вздрогнула.* Здесь используется **последовательная (цепная) связь**. Предложения связаны между собой повторением слов («калитка», «Вера») и местоимением «её». 2) Рассмотрим второй отрывок: *Когда камень срывается с горы, а потом его тащат обратно — это ещё куда ни шло. Но когда гора валится с плеч и вдруг опять...* Здесь тоже **цепная связь**. Предложения связаны словами «гора», «камень», а также союзом «но».