Запиши текст, объясни пропущенные орфограммы и знаки препинания. Составь простой план текста. Опираясь на план, перескажите текст. Приведи примеры заимствованной лексики.

Задание 16: чтобы выполнить это задание, нужно записать текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Затем объяснить свой выбор. После этого нужно составить простой план текста и пересказать текст, опираясь на план. И последнее - привести примеры заимствованной лексики из текста. Каждый народ живёт среди других народов. Обычно он поддерживает с ними многообразные связи: торговые, промышленные, экономические, культурные. Следствие этих связей - влияние народов друг на друга. Чем устойчивее и длительнее связи, тем глубже влияние. Языки контактирующих народов также взаимодействуют. Взаимное влияние ведёт к появлению общего средства общения - общего языка, который используется большинством народов. Основная форма языкового влияния одного народа на другой - заимствование иноязычных слов. Заимствованный язык становится более гибким и обычно не ущемляет основной словарный состав языка. Русский язык в процессе своей истории развивался под влиянием разных языков. Результатом этого явилось множество заимствований в русском языке. 1. Взаимодействие народов. 2. Влияние связей на языки. 3. Заимствования как результат влияния. Примеры заимствованной лексики: экономические, культура. Задание 1: a) между подлежащим и сказуемым. б) между однородными членами и между подлежащим и сказуемым. Задание 2: Составить тезисный план текста. Перескажите текст. Выскажите ваше отношение к заимствованиям в речи наших современников.