Прочитай текст. Запиши группами слова известных вам самостоятельных частей речи. Обозначь в записанных прилагательных безударные окончания

Конечно, давай разберём это задание вместе! Сначала нужно прочитать текст и вспомнить, какие части речи мы знаем. Это существительные (кто? что?), прилагательные (какой? какая? какое?), глаголы (что делает? что сделать?) и другие. Теперь выпишем слова из текста по группам: * **Существительные:** речка, долине, лугу, берега, лозняком, вербою, ольхой, осокой, травами, дно, глубина. * **Прилагательные:** ровной, широкому, извилистые, береговыми. * **Глаголы:** бежит, обрастают. В прилагательных нужно обозначить безударные окончания. Чтобы это сделать, нужно определить падеж прилагательного и вспомнить, какое окончание у него в этом падеже. Вот примеры: * Ровной (долине) – окончание -ой. * Широкому (лугу) – окончание -ому. * Извилистые (берега) – окончание -ые. * Береговыми (травами) – окончание -ыми. **Важно:** Чтобы точно определить безударное окончание, нужно изменить слово и поставить его в начальную форму, а затем посмотреть, какое окончание будет безударным. Если сомневаешься, лучше проверить по словарю или спросить у учителя. Надеюсь, теперь тебе стало понятнее, как выполнить это упражнение! Если есть ещё вопросы, не стесняйся, спрашивай!