Прочитай текст, расставляя пропущенные знаки препинания, выдели грамматические основы, найди однородные члены и составь их схемы.

Конечно, помогу! Давай разберем этот текст вместе. **Текст с расставленными знаками препинания:** Язык Пришвина — язык народный. Он мог сложиться лишь в тесном общении русского человека с природой, в труде, в простоте и мудрости народного характера. Слова у Пришвина цветут, сверкают. Они то шелестят, как травы, то бормочут, как родники, то пересвистываются, как птицы, то позванивают, как первый лёд, то, наконец, ложатся в нашей памяти медлительным строем подобно течению звёзд. После Пришвина осталось большое количество записей и дневников. В них заключено много размышлений Михаила Михайловича о писательском мастерстве. В этом деле он был так же проницателен, как и в своём отношении к природе. **Грамматические основы:** * Язык — язык народный (подлежащее — «язык», сказуемое — «язык народный») * Он мог сложиться (подлежащее — «он», сказуемое — «мог сложиться») * Слова цветут, сверкают (подлежащее — «слова», сказуемые — «цветут», «сверкают») * Они шелестят, бормочут, пересвистываются, позванивают, ложатся (подлежащее — «они», сказуемые — «шелестят», «бормочут», «пересвистываются», «позванивают», «ложатся») * Осталось количество (подлежащее — «количество», сказуемое — «осталось») * Заключено много размышлений (подлежащее — «размышлений», сказуемое — «заключено») * Он был проницателен (подлежащее — «он», сказуемое — «был проницателен») **Однородные члены:** * В труде, в простоте и мудрости (обстоятельства места, отвечают на вопрос «где?», схема: О, О и О). * Цветут, сверкают (однородные сказуемые, отвечают на вопрос «что делают?», схема: ===, ===). * Шелестят, бормочут, пересвистываются, позванивают, ложатся (однородные сказуемые, отвечают на вопрос «что делают?», схема: ===, ===, ===, ===, ===). Надеюсь, теперь тебе всё понятно!