Ты просишь прочитать стихотворение О. Высотской, выписать названия частей речи и привести примеры, а также выписать существительные, прилагательные и глаголы, выделить корни.

Задание 28. Чтобы выполнить это задание, нужно прочитать стихотворение О. Высотской "Весёлая грамматика" и выписать названия частей речи, которые там встречаются. Затем для каждой части речи нужно привести 2-3 примера из стихотворения. * Существительное: школа, ученье, санях. * Глагол: просыпается, пришли, катаемся. * Прилагательное: весёлый, школьный, тёплой. * Местоимение: мы, нам, их. * Числительное: семь. * Наречие: отлично, особенно, здесь. * Частица: не, ни. * Междометие: ох, ах! Задание 29. Чтобы выполнить это задание, нужно выписать слова в три столбика: существительные, прилагательные и глаголы, выделить корни. * Существительные: смотр (корень -смотр-), поход (корень -поход-). * Прилагательные: осмотрительный (корень -смотр-), походный (корень -поход-), интересный (корень -интересн-), синий (корень -син-). * Глаголы: смотреть (корень -смотр-), плавать (корень -плав-), соваться (корень -сов-). *Перевод:* Task 28. To complete this task, you need to read O. Vysotskaya's poem "Funny Grammar" and write down the names of the parts of speech that are found there. Then, for each part of speech, you need to give 2-3 examples from the poem. * Noun: school, study, sleigh. * Verb: wakes up, came, we ride. * Adjective: cheerful, school, warm. * Pronoun: we, us, them. * Numeral: seven. * Adverb: excellent, especially, here. * Particle: not, no. * Interjection: oh, ah! Task 29. To complete this task, you need to write the words in three columns: nouns, adjectives and verbs, highlighting the roots. * Nouns: inspection (root -smotr-), hike (root -hike-). * Adjectives: prudent (root -smotr-), hiking (root -hike-), interesting (root -interest-), blue (root -blue-). * Verbs: to watch (root -smotr-), to swim (root -float-), to stick (root -sov-).