Выполни упражнение: ответь на вопросы по тексту, приведи примеры рисунков, спиши текст, подчеркни главные члены в предложении, составь вопросительное предложение и перечисли типы предложений по цели высказывания

Привет! Конечно, я помогу тебе с этим заданием. Давай разберёмся с каждым пунктом по порядку: 1. **О чём говорится в тексте? Скажи, какой это текст по типу речи. Проверь свой ответ по «Справочнику» (с. 114-115)¹.** * Текст рассказывает о том, как развивалось русское письмо и почему современное письмо называют буквенно-звуковым. По типу речи это рассуждение, потому что автор объясняет и доказывает свою мысль. 2. **Приведи примеры рисунков, которые используются как дорожные знаки.** * Дорожные знаки - это отличный пример использования рисунков в качестве письменности. Например, знак «Пешеходный переход» (человечек, идущий по полоскам) или знак «Осторожно, дети!» (два силуэта детей). 3. **Спиши текст. Проверь.** * Современное русское письмо называют буквенно-звуковым. Такое название ему дано потому, что свою устную речь мы передаём на письме с помощью букв. Существовало в прошлом картинное, или рисуночное, письмо. Такое письмо люди разных стран используют теперь в дорожных знаках, в различных вывесках. (По А. Моисееву.) 4. **В третьем предложении подчеркни главные члены. Какое это предложение по цели высказывания?** * Третье предложение: «Существовало в прошлом картинное, или рисуночное, письмо». * Подлежащее: _письмо_ (что существовало?) * Сказуемое: _существовало_ (письмо что делало?) * Это повествовательное предложение, потому что оно сообщает о каком-то факте. 5. **О чём бы ты хотел узнать в новом учебном году? Составь об этом вопросительное предложение.** * Пример: «Какие новые открытия я сделаю в этом году на уроках?» 6. **Какие бывают предложения по цели высказывания?** * Предложения по цели высказывания бывают: повествовательные (сообщают о чём-то), вопросительные (спрашивают о чём-то) и побудительные (побуждают к действию). Надеюсь, что это поможет тебе разобраться!