Составь с данными сочетаниями слов пять предложений или связный текст на одну из тем: «Летом в лесу» или «Летом на реке». Объясни правописание слов с пропущенными буквами.

Конечно, давай помогу! Вот текст с вставленными буквами и объяснением: Необыч$\_$а́йная тиш$\_$ина́, в ча́$\_$щу леса, верш$\_$и́ны сосен, щебечут чиж$\_$и́, щ$\_$у́риться на солнце, свеж$\_$и́й ветерок, ёрш$\_$и́ки, два лещ$\_$а́, маленькая щ$\_$ёчка, звуч$\_$а́ть в выш$\_$и́не, чу́$\_$вствовать себя сч$\_$астливым. В словах пропущены буквы, которые проверяются правилами русского языка: * «Необыч$\_$а́йная» и «маленькая щ$\_$ёчка» — после шипящих «ч» и «щ» пишем «а» и «ё» соответственно, потому что так положено по правилу. * «Тиш$\_$ина́» — проверяем словом «ти́хо», чтобы понять, какую букву писать. * «В ча́$\_$щу» — «ча» пишем с буквой «а» — это правило, которое нужно запомнить. * «Верш$\_$и́ны» — проверяем словом «верх». * «Чиж$\_$и́» — после шипящих «ж» пишем «и», это правило. * «Щ$\_$у́риться» — «щу» пишем с буквой «у» — ещё одно правило. * «Свеж$\_$и́й» — отвечает на вопрос «какой?», окончание -ий. * «Ёрш$\_$и́ки» и «лещ$\_$а́» — проверяем словом «ёрш», «ле́ший». * «Звуч$\_$а́ть» — проверяем словом «звук». * «В выш$\_$и́не» — проверяем словом «вы́ше». * «Чу́$\_$вствовать» — проверяем словом «чу́вство». * «Сч$\_$астливым» — проверяем словом «сча́стье».