С данными глаголами, учитывая их прямое лексическое значение, употреби подходящие по смыслу имена существительные

Задание 3: 1. Лист сохнет, ручей ветшает, сад вянет, цветок цветёт, хлеб созревает. 2. Человек страдает, друг тоскует, спортсмен бодрствует, ребёнок дремлет, артист тлеет. 3. Заяц прыгает, мальчик спрашивает, девочка шепчет, диктор рассказывает, котенок пенится, чайник кипит, лед тает, солнце горит, ручей мелеет. *Перевод:* *Задание 3: С данными глаголами, учитывая их прямое лексическое значение, употребите подходящие по смыслу имена существительные. Запишите. Одушевлёнными или неодушевлёнными являются имена существительные? 1. ... сохнет, ... ветшает, ... вянет, ... цветёт, ... созревает, 2. ... страдает, ... тоскует, ... бодрствует, ... дремлет, ... тлеет; 3. ... прыгает, ... спрашивает, ... шепчет, ... рассказывает. ... пенится, ... кипит, ... тает, ... мелеет, ...горит.* Задание 4: Абрикосов, апельсинов, бананов, лимонов, персиков, яблок, грейпфрутов; баклажанов, кабачков, патиссонов, помидоров; джинсов, носков, сапог, чулок, кроссовок, фуражек. Яблок, мест, сапог, апельсинов, мандаринов, помидоров, чулок, оскос *Перевод:* *Задание 4: Составьте словосочетания, употребив имена существительные в форме родительного падежа множественного числа. Абрикосы, апельсины, бананы, лимоны, персики, яблоки, грейпфруты; баклажаны, кабачки, патиссоны, помидоры; джинсы, носки, сапоги, чулки, кроссовки, фуражки. яблок апельсинов мест мандаринов сапог помидоров чилок оскос*