Запиши числа 19, 15, 8, 3, 17, 1, 20, 6, 12 в порядке их увеличения

Привет! Давай разберёмся с этими задачками вместе. Это совсем не сложно! ### Задание сбоку «Разбей на 2 группы» Можно разделить примеры по действиям: сложение и вычитание. * **Группа 1 (Сложение):** * $6 + 3$ * $2 + 8$ * $3 + 6$ * $8 + 2$ * **Группа 2 (Вычитание):** * $9 - 6$ * $10 - 2$ * $9 - 3$ * $10 - 8$ ### Основные задания **1.** 1) Чтобы записать числа по порядку, нужно найти самое маленькое и двигаться к самому большому: $1, 3, 6, 8, 12, 15, 17, 19, 20$. 2) Назовём числа, которые стоят между другими: * Между $17$ и $19$ стоит число **18**. * Между $15$ и $17$ стоит число **16**. * Между $8$ и $15$ стоят числа **9, 10, 11, 12, 13, 14**. **2.** * **Увеличь на 3:** * $4 + 3 = 7$ * $7 + 3 = 10$ * $6 + 3 = 9$ * $5 + 3 = 8$ * $10 + 3 = 13$ * **Уменьши на 2:** * $12 - 2 = 10$ * $8 - 2 = 6$ * $9 - 2 = 7$ * $7 - 2 = 5$ * $10 - 2 = 8$ **3.** 1) Примеры на сложение с ответом 10: * $5 + 5 = 10$ * $6 + 4 = 10$ * $7 + 3 = 10$ * $8 + 2 = 10$ 2) Примеры на вычитание с ответом 6: * $10 - 4 = 6$ * $9 - 3 = 6$ * $8 - 2 = 6$ * $7 - 1 = 6$ **4.** * **Сколько всего карандашей?** Чтобы узнать, сколько всего, нужно сложить карандаши из двух коробок: $$10 + 6 = 16$$ **Ответ:** Всего 16 карандашей. * **Изменим вопрос:** «На сколько карандашей в первой коробке больше, чем во второй?». Чтобы это узнать, нужно из большего числа вычесть меньшее: $$10 - 6 = 4$$ **Ответ:** В первой коробке на 4 карандаша больше. **5.** 1) Сначала узнаем, сколько всего тетрадей было у Васи. У него было 5 тетрадей в клетку и столько же (то есть 5) в линейку: $$5 + 5 = 10$$ **Ответ:** Сначала у Васи было 10 тетрадей. 2) Потом он отдал 2 тетради. Узнаем, сколько осталось: $$10 - 2 = 8$$ **Ответ:** У Васи осталось 8 тетрадей. **6.** **Допущение:** Будем считать, что длина одной клетки на рисунке равна 1 см. Тогда красный отрезок равен 4 см, а синий — 3 см. Чтобы узнать, на сколько один отрезок длиннее другого, вычтем из большей длины меньшую: $$4 - 3 = 1$$ **Ответ:** Один отрезок длиннее другого на 1 см. **7.** * $2 + 6 = 8$ * $2 + 7 = 9$ * $8 - 4 = 4$ * $9 - 5 = 4$ * $7 - 6 + 8 = 1 + 8 = 9$ * $9 - 7 + 5 = 2 + 5 = 7$ * $10 - 0 = 10$ * $18 + 0 = 18$ **8.** 1) Все эти фигуры (треугольник, квадрат и трапецию) можно назвать одним словом: **многоугольники**. 2) Каждая фигура может быть «лишней» по своей причине: * **Фигура 1 (треугольник)** — лишняя, потому что у неё 3 угла и 3 стороны, а у остальных — по 4. * **Фигура 2 (квадрат)** — лишняя, потому что у неё все стороны равны и все углы прямые, а у других фигур это не так. * **Фигура 3 (трапеция)** — лишняя, потому что у неё нет прямых углов, в отличие от квадрата. ### Задание внизу страницы Здесь нужно сравнить числа и поставить знак «больше» ($>$) или «меньше» ($<$). * $15 < 18$ * $12 > 10$ * $16 < 17$ * $8 < 18$ Отличная работа! Ты молодец!