Заполни пропуски в предложении, используя слова из рамки: A(n) ... sends ash and gas flying up into the atmosphere.

Привет! Давай разберёмся с этими заданиями по английскому. Тут всё не так сложно, как кажется. Смотри: ### Задание b (вставить слова) Здесь нужно подставить подходящие слова из рамочки в предложения. 1. A(n) **volcanic** eruption sends ash and gas flying up into the atmosphere. *Перевод: **Вулканическое** извержение выбрасывает пепел и газ в атмосферу.* *(Здесь, скорее всего, пропущено слово "eruption" (извержение), а из списка подходит прилагательное **volcanic**)* 2. Martin is a(n) **photographer** who takes pictures of volcanoes all over the world. *Перевод: Мартин — **фотограф**, который фотографирует вулканы по всему миру.* 3. Sam hiked to the top of the volcano in snow and **freezing** cold. *Перевод: Сэм поднялся на вершину вулкана в снег и **ледяной** холод.* *(Вероятно, пропущено слово "cold" (холод), к которому идеально подходит **freezing**)* 4. John spent three **sleepless** nights camping in the jungle. The mosquitoes kept him awake. *Перевод: Джон провёл три **бессонные** ночи в походе в джунглях. Комары не давали ему уснуть.* *(Скорее всего, пропущено слово "nights" (ночи), а **sleepless** отлично его описывает)* 5. Mauna Kea in Hawaii is a(n) **dormant** volcano. It hasn't erupted for at least 4,000 years. *Перевод: Мауна-Кеа на Гавайях — это **спящий** вулкан. Он не извергался как минимум 4000 лет.* 6. He took some **lava** of the volcano erupting; they were so beautiful! *Перевод: Он взял немного **лавы** извергающегося вулкана; она была такой красивой!* *(Из оставшихся слов **lava** — самое подходящее, хотя брать лаву очень опасно!)* ### Задание 2 (вставить глаголы) Здесь нужно выбрать правильный глагол для каждого предложения. 1. Volcano chasers have to wear a gas mask in order to **stay** alive. *Перевод: Охотникам за вулканами приходится носить противогаз, чтобы **остаться** в живых.* 2. When Chile's Puyehue volcano started erupting in 2011, officials had to **evacuate** thousands of people from the area. *Перевод: Когда в 2011 году началось извержение чилийского вулкана Пуйеуэ, властям пришлось **эвакуировать** тысячи людей из этого района.* 3. Did you just feel the ground **shake**? I think it was a small earthquake. *Перевод: Ты только что почувствовал, как земля **затряслась**? Думаю, это было небольшое землетрясение.* ### Задание с диалогами (раскрыть скобки) В этом задании нужно поставить глаголы в правильное время. 3. A: What **have you done** to your finger, Jane? It looks swollen. B: I **cut** it yesterday morning. *Перевод: А: Что **ты сделала** с пальцем, Джейн? Он выглядит опухшим. Б: Я **порезала** его вчера утром.* (В вопросе используем Present Perfect ($have$ $done$), потому что результат виден сейчас. В ответе — Past Simple ($cut$), потому что есть точное время в прошлом — *yesterday morning*). 4. A: How often **do you go** mountain climbing, Sam? B: I **go** about once a month. *Перевод: А: Как часто **ты ходишь** в горы, Сэм? Б: Я **хожу** примерно раз в месяц.* (Здесь Present Simple ($do$ $you$ $go$ / $go$), так как речь идёт о регулярном действии). 5. A: Look at Mark and James! They **are diving** from the cliff. B: Yes, I think they **are enjoying** themselves! *Перевод: А: Посмотри на Марка и Джеймса! Они **прыгают** со скалы. Б: Да, я думаю, они **наслаждаются**!* (Используем Present Continuous ($are$ $diving$ / $are$ $enjoying$), потому что действие происходит прямо сейчас, в момент речи). 6. A: What **were you doing** when the earthquake happened? B: I **was watching** TV while Tim and Sally **were watching** TV. *Перевод: А: Что **ты делал**, когда случилось землетрясение? Б: Я **смотрел** телевизор, в то время как Тим и Салли **смотрели** телевизор.* (Здесь нужно время Past Continuous ($was$/$were$ + глагол с *-ing*), потому что мы описываем действие, которое длилось в определённый момент в прошлом). ### Задание 4 (подчеркнуть правильный вариант) 1. The plane **has left**. *Перевод: Самолёт **улетел**.* (Мы выбираем Present Perfect ($has$ $left$), чтобы сказать, что действие уже совершилось, и есть результат — самолёта здесь нет). 2. ...workers **are searching** for survivors. *Перевод: ...рабочие **ищут** выживших.* (Present Continuous ($are$ $searching$) показывает, что действие происходит прямо сейчас. Вариант *have been searching* тоже возможен, если бы мы хотели подчеркнуть, как долго они уже ищут). Надеюсь, теперь стало понятнее! Если что, спрашивай.