Токарев Тимофей, 8 класс-со (имя, фамилия учащегося класс Итоговая разноуровневая контрольная работа по русскому языку в форме тестирования 8 класс Уровни (части) ребятами определяются самостоятельно. Задание первой части оценка 3, задания 1 и 2 частей 4, задания 1-3 частей 5 ВАРИАНТ 1 Часть 1 (базовый уровень, удовлетворительно) А1. Укажите ОШИБОЧНОЕ суждение. 1. В слове РЮКЗАК буква К имеет звук [г]. 2. В слове ЖИЗНЬ второй гласный звук [и]. 3 В слове ПОДЪЕЗД одинаковое количество букв и звуков. 4. В слове НАШЁЛ ударный гласный звук [о]. А 2. В каком ряду во всех словах пропущена гласная, правописание которой зависит от наличия в слове суффикса -а? 1. соб...рутся, заг...раться, к...ммерсант 2. к...рмить, тр...щать, зам...рать 3. зад...рать, к...снуться, заст...лить 4. пон...мание, од...рённый, ст...рательно А. 3. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква, 1.бе...домный, бе...работный, бе... чувственный 2. ра...дать, ра...жать, ра... задориться 3. и...дать, и...вержение, и... черпать 4. во...стание, во... звание, во... пылать А 4. Укажите номер предложения, в котором на месте пропуска ставится тире. 1.Озеро () как блестящее зеркало. 2. Ласковое слово ( ) что весенний день. 3. Я () всем чужой. 4. Труд () самое лучшее лекарство. А5. Обобщающего слова при однородных членах нет в предложении (знаки препинания не расставлены): 1. Вдруг всё ожило и леса и пруды и степи. 2. В корзине была дичь два тетерева и утка. 3. Всюду и наверху и внизу кипела работа. 4. Теперь уже ни гор ни земли не было видно. А 6. В каком из предложений выделенная конструкция обособляется? 1. Ещё не вошедшее в силу солнце греет бережно и ласково 2. Мальчик лет пятнадцати кудрявый и краснощёкий сидел кучером и с трудом удерживал сытого пегого жеребца. 3. Гости отправились в отведенные для них комнаты и на другой день поутру расстались с

Привет, Тимофей! Разберём твою контрольную работу.

Часть 1 (базовый уровень)

А1. Укажите ОШИБОЧНОЕ суждение. 1. В слове РЮКЗАК буква К имеет звук [г]. 2. В слове ЖИЗНЬ второй гласный звук [и]. 3. В слове ПОДЪЕЗД одинаковое количество букв и звуков. 4. В слове НАШЁЛ ударный гласный звук [о].

Разбор: * В слове "рюкзак" буква "к" произносится как [к], а не как [г]. * В слове "жизнь" второй гласный – [и]. * В слове "подъезд" букв больше, чем звуков, так как "ъ" не имеет звука. * В слове "нашёл" ударная гласная – [о].

Правильный ответ: 1. В слове РЮКЗАК буква К имеет звук [г].

А2. В каком ряду во всех словах пропущена гласная, правописание которой зависит от наличия в слове суффикса -а? 1. соб...рутся, заг...раться, к...ммерсант 2. к...рмить, тр...щать, зам...рать 3. зад...рать, к...снуться, заст...лить 4. пон...мание, од...рённый, ст...рательно

Разбор: Нужно найти ряд, где во всех словах действует правило корней -бер-/-бир-, -мер-/-мир-, -дер-/-дир-, -тер-/-тир-, -стел-/-стил-, -жег-/-жиг-, -чет-/-чит-. 1. соберутся, загораться, коммерсант (не подходит) 2. кормить, трещать, замирать (подходит только "замирать") 3. задирать, каснуться, застелить (подходит только "задирать") 4. понимание, одарённый, старательно (не подходит)

Правильный ответ: 3. зад...рать, к...снуться, заст...лить

А3. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1. бе...домный, бе...работный, бе...чувственный 2. ра...дать, ра...жать, ра... задориться 3. и...дать, и...вержение, и...черпать 4. во...стание, во...звание, во...пылать

Разбор: Здесь нужно вспомнить правило правописания приставок на з/с. Перед звонкими согласными пишем "з", перед глухими - "с". 1. бесдомный, бесработный, бесчувственный 2. раздать, разжать, раззадориться 3. издать, извержение, изчерпать 4. восстание, воззвание, воспылать

Правильный ответ: 1. бе...домный, бе...работный, бе...чувственный

А4. Укажите номер предложения, в котором на месте пропуска ставится тире. 1. Озеро () как блестящее зеркало. 2. Ласковое слово () что весенний день. 3. Я () всем чужой. 4. Труд () самое лучшее лекарство.

Разбор: Тире ставится между подлежащим и сказуемым, если оба выражены существительными в именительном падеже или числительными. 1. Озеро как блестящее зеркало (сравнительный оборот, тире не нужно) 2. Ласковое слово что весенний день (сравнительный оборот, тире не нужно) 3. Я есть всем чужой (глагол "есть" опускается, но тире не ставится, так как подлежащее - местоимение) 4. Труд есть самое лучшее лекарство (подлежащее и сказуемое - существительные).

Правильный ответ: 4. Труд () самое лучшее лекарство.

А5. Обобщающего слова при однородных членах нет в предложении (знаки препинания не расставлены): 1. Вдруг всё ожило и леса и пруды и степи. 2. В корзине была дичь два тетерева и утка. 3. Всюду и наверху и внизу кипела работа. 4. Теперь уже ни гор ни земли не было видно.

Разбор: * Обобщающее слово называет все однородные члены вместе. 1. Вдруг всё ожило: и леса, и пруды, и степи (Обобщающее слово - всё). 2. В корзине была дичь: два тетерева и утка (Обобщающее слово - дичь). 3. Всюду: и наверху, и внизу кипела работа (Обобщающее слово - всюду). 4. Теперь уже ни гор, ни земли не было видно (нет обобщающего слова).

Правильный ответ: 4. Теперь уже ни гор ни земли не было видно.

А6. В каком из предложений выделенная конструкция обособляется? 1. Ещё не вошедшее в силу солнце греет бережно и ласково. 2. Мальчик лет пятнадцати кудрявый и краснощёкий сидел кучером и с трудом удерживал сытого пегого жеребца. 3. Гости отправились в отведенные для них комнаты и на другой день поутру расстались с

Разбор: Нужно найти предложение, где есть обособленное определение или приложение. 1. Ещё не вошедшее в силу солнце греет бережно и ласково (причастный оборот стоит перед определяемым словом, поэтому обособляется). 2. Мальчик лет пятнадцати кудрявый и краснощёкий сидел кучером и с трудом удерживал сытого пегого жеребца (определение стоит после определяемого слова, но не имеет дополнительного значения). 3. Предложение не закончено.

Правильный ответ: 1. Ещё не вошедшее в силу солнце греет бережно и ласково