ГДЗ по английскому языку 8 класс Ваулина рабочая тетрадь Spotlight страница - 28

### Итоговые ответы #### 1. Correct order of paragraphs: **b — a — d — c** --- #### 2. Appropriate title: **All is Well that Ends Well** *(Всё хорошо, что хорошо кончается)* --- #### 3. Sentence linking: 1. Joan swam to the surface and shouted for help, **but** there was no answer. 2. **When** we got home, my mum was waiting for us. *(или: My mum was waiting for us **when** we got home.)* 3. The fire brigade arrived **and** (they) put out the fire. 4. I saw her **as** I was coming out of the building. *(или: **As** I was coming out of the building, I saw her.)* 5. They had been looking for a flat for three months **before** they found one they liked. 6. Bill couldn't sleep **because of** too much noise. *(или: ...**because of** the noise.)* --- #### 4. Story Writing ('It happened to me ...') **a) Beginning:** > Last week, my friend Alex and I decided to go to the fairground. It was a bright, sunny day, and we were really excited to try out the big Ferris wheel. **b) Ending:** > Suddenly, the wheel started to move again and slowly brought us down. My friend Alex and I were scared but happy to be back on the ground safely. --- ### Подробное объяснение #### Задание 1 (Логический порядок повествования) В рассказе соблюдается классическая хронология событий: 1. **b (Вступление / Завязка):** Описывается утро, радость Анны от начала каникул и сборы на Байкал. Заканчивается тем, что она заходит в лифт. 2. **a (Развитие событий / Проблема):** Лифт проезжает всего один этаж и застревает. Анна зовёт на помощь, мужчина обещает помочь. 3. **d (Кульминация задержки):** Анна долго ждёт мастера, выходит, берёт такси, но попадает в пробку и не может дозвониться до друга. 4. **c (Развязка / Счастливый финал):** Она опаздывает на рейс, но узнаёт, что друг тоже не попал на него из-за мелкой аварии, и они летят вместе через два дня. #### Задание 2 (Выбор заголовка) Заголовок **«All is Well that Ends Well»** идеально отражает суть: несмотря на череду неприятностей (застрявший лифт, пробка, опоздание на самолёт), всё завершилось благополучно, и друзья всё равно поехали отдыхать вместе. #### Задание 3 (Связующие слова / Linkers) * **but** выражает противопоставление: позвала на помощь, *но* ответа не было. * **when** указывает на момент времени: мама ждала нас, *когда* мы пришли. * **and** соединяет последовательные действия: приехали *и* потушили. * **as** (в значении *в то время как / когда*) используется для одновременных действий: увидел её, *когда* выходил из здания. * **before** обозначает предшествование: искали три месяца, *прежде чем* нашли. * **because of** — предлог причины, после которого ставится существительное или местоимение, а не целое придаточное предложение (поэтому оборот *there was* опускается: *because of too much noise*). #### Задание 4 (Написание начала и концовки рассказа) * **В начале (a)** задаём место, время и участников действия с помощью Past Simple: *last week, my friend Alex and I, fairground*. * **В конце (b)** показываем развязку ситуации и чувства героев: действие возобновилось (*the wheel started to move again*), и персонажи испытали облегчение (*scared but happy*).