ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева Rainbow часть 1. страница - 33

### Окончание упражнения 3 (с. 32–33) В данном задании требуется составить предложения в настоящем совершенном времени (**Present Perfect**), рассказав о спортивных достижениях: 7) George **has set** the world record. *(Джордж установил мировой рекорд.)* 8) Polly **has become** a member of the local baseball team. *(Полли стала членом местной бейсбольной команды.)* 9) Jim **has come** first in the important race. *(Джим пришел первым в важной гонке / важных скачках.)* --- ### Упражнение 4 **Задание:** Выберите подходящие словосочетания (*anyone else, or else, nobody else, who else, how else, where else, nowhere else, what else*), чтобы дополнить предложения. #### Ответы: 1) I don’t know **where else** we can go, but I don’t like this noisy place. 2) Ten pupils have given their answers. Would **anyone else** like to speak? 3) We have decorated the room, brought in extra tables and chairs, and sent e-mails to everybody. **What else** should we do? 4) I should buy cucumbers and other vegetables **or else** I’ll have nothing to make salad from. 5) My brother is not at home and **nobody else** can help me with my homework. 6) I can go there by bus, by train or by car. **How else** can I get to the castle? 7) There is **nowhere else** I can find as much energy and inspiration as music. 8) My sister can’t help me. **Who else** can I ask? --- ### Объяснение и перевод Слово **else** переводится как «ещё», «кроме» или «другой» и ставится после вопросительных слов и неопределённых местоимений. Конструкция **or else** означает «иначе / а не то». 1. **where else** (*куда ещё*): речь идёт о месте, куда можно пойти, поэтому используется вопросительное наречие места *where*. *Перевод:* Я не знаю, куда ещё мы можем пойти, но мне не нравится это шумное место. 2. **anyone else** (*кто-нибудь ещё*): в вежливых вопросах и предложениях с глаголом *would like* для обращения к людям используется местоимение *anyone/anybody*. *Перевод:* Десять учеников уже ответили. Кто-нибудь ещё хотел бы высказаться? 3. **What else** (*что ещё*): речь идёт о действиях или предметах, которые осталось сделать. *Перевод:* Мы украсили комнату, принесли дополнительные столы и стулья и отправили всем электронные письма. Что ещё нам следует сделать? 4. **or else** (*иначе / а то*): союз связывает две части сложносочинённого предложения со значением условия/предостережения. *Перевод:* Мне нужно купить огурцы и другие овощи, иначе мне не из чего будет сделать салат. 5. **nobody else** (*никто другой / больше никто*): предложение утвердительное по форме, но требует отрицательного местоимения по смыслу, так как в предложении уже нет другого отрицания (*can*, а не *cannot*). *Перевод:* Моего брата нет дома, и больше никто не может помочь мне с домашним заданием. 6. **How else** (*как ещё / каким другим способом*): перечисляются способы передвижения (*by bus, by train, by car*), поэтому вопрос задаётся о способе действия (*how*). *Перевод:* Я могу добраться туда на автобусе, поезде или машине. Как ещё я могу добраться до замка? 7. **nowhere else** (*больше нигде*): оборот *there is nowhere else...* указывает на отсутствие другого места. *Перевод:* Больше нигде я не могу найти столько энергии и вдохновения, как в музыке. 8. **Who else** (*кого ещё*): вопрос относится к человеку, к которому можно обратиться с просьбой (*ask*). *Перевод:* Моя сестра не может мне помочь. Кого ещё я могу попросить?