96. В каких учебниках для 7 класса тексты относятся к научному стилю, в каких используются тексты, созданные языком художественной литературы? Найдите эти тексты и докажите их принадлежность к данным функциональным разновидностям языка.
ИИ-решебник / упражнение / 96
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Ответ
1. **Учебники, тексты которых относятся к научному (учебно-научному) стилю:**
* «Алгебра», «Геометрия», «Физика», «Биология», «География», а также теоретические разделы (правила и определения) в учебнике «Русский язык».
2. **Учебники, в которых используются тексты художественного стиля (языка художественной литературы):**
* «Литература» (художественные произведения: повести, рассказы, поэмы, стихи), а также дидактические материалы и примеры для упражнений в учебнике «Русский язык».
---
### Примеры текстов и доказательства
#### 1. Текст научного стиля (из учебника «Физика», 7 класс)
> **Пример:**
> *«Диффузия — это явление, при котором происходит взаимное проникновение молекул одного вещества между молекулами другого. Скорость диффузии зависит от температуры тела: чем выше температура, тем быстрее движутся молекулы.»*
**Доказательство принадлежности к научному стилю:**
* **Цель текста:** точно передать научные знания, объяснить физическое явление.
* **Лексика:** наличие специальной терминологии (*диффузия, молекулы, вещество, температура*), отсутствие эмоционально окрашенных слов.
* **Грамматика и синтаксис:** повествовательный характер, использование сложных предложений с причинно-следственной связью, глаголов настоящего времени со значением постоянного действия (*происходит, зависит, движутся*).
* **Стилевые черты:** точность, логичность, объективность, отсутствие образных средств (тропов).
---
#### 2. Текст художественного стиля (из учебника «Литература», 7 класс — фрагмент повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба»)
> **Пример:**
> *«Степь чем далее, тем становилась прекраснее... Сквозь тонкие, высокие стебли травы сквозили голубые, синие и лиловые волошки; жёлтый дрок выскакивал вверх своею пирамидальною верхушкою... Чёрт вас возьми, степи, как вы хороши!..»*
**Доказательство принадлежности к художественному стилю:**
* **Цель текста:** нарисовать яркую, живую картину природы, передать чувства, эмоции и настроение автора.
* **Изобразительно-выразительные средства:**
* *Эпитеты:* «тонкие, высокие стебли», «голубые, синие и лиловые волошки».
* *Олицетворение / метафора:* «жёлтый дрок выскакивал».
* **Эмоциональность и экспрессия:** восклицательное предложение (*«Чёрт вас возьми, степи, как вы хороши!..»*), передающее восхищение.
* **Стилевые черты:** образность, конкретно-чувственная наглядность, авторская индивидуальность.