500. Прочитайте фрагмент стихотворения «Мама» К. Ибряева мечтательно, с чувством восторга. Выпишите слова с формообразующими частицами.
Образец. Хотел бы (полететь) — условное наклонение.
...Мама! Мама! С именем3 этим
Я бы хотел подняться в ракете
Выше3 самых высоких туч.
Взял бы цветов — миллион букетов
И разбросал бы их над планетой.
Мамы получат их, улыбнутся —
И сразу повсюду наступит лето.4
ИИ-решебник / упражнение / 500
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Итоговый ответ
**1. Выписывание слов с формообразующими частицами по образцу:**
* **Хотел бы** (подняться) — условное наклонение.
* **Взял бы** (цветов) — условное наклонение.
* **Разбросал бы** (их) — условное наклонение.
---
**2. Языковые разборы (по цифрам в тексте):**
**Морфологический разбор слова «именем³»:**
1. **(С) именем** — имя существительное, обозначает предмет; отвечает на вопрос *(с) чем?*
2. **Начальная форма:** имя.
3. **Постоянные признаки:** нарицательное, неодушевлённое, разносклоняемое (на *-мя*), средний род.
4. **Непостоянные признаки:** творительный падеж, единственное число.
5. **Синтаксическая роль:** дополнение (*с чем?* $\rightarrow$ $\underline{---\text{именем}---}$).
---
**Морфологический разбор слова «выше³»:**
1. **Выше** — наречие места (обозначает признак действия); отвечает на вопрос *куда?* (*подняться куда? выше*).
2. **Начальная форма:** высоко.
3. **Морфологические признаки:** неизменяемое слово, простая сравнительная степень.
4. **Синтаксическая роль:** обстоятельство места (*подняться куда?* $\rightarrow$ $\underline{-\cdot-\text{выше}-\cdot-}$).
---
**Синтаксический разбор предложения⁴:**
> [ Мамы **получат** их, **улыбнутся** ] — и [ сразу повсюду **наступит** **лето** ].
* **Характеристика предложения:** по цели высказывания — повествовательное, по эмоциональной окраске — невосклицательное, сложносочинённое (ССП), состоит из двух простых предложений, связанных союзом **«и»** (тире ставится для выражения резкой смены событий / следствия).
* **Разбор частей:**
1. **Первое предложение:** *«Мамы получат их, улыбнутся»* — двусоставное, распространённое, полное, осложнено однородными сказуемыми.
* Кто? **Мамы** — подлежащее (существительное: $\underline{\text{Мамы}}$).
* Что сделают? **получат**, **улыбнутся** — однородные простые глагольные сказуемые ($\underline{\underline{\text{получат}}}$, $\underline{\underline{\text{улыбнутся}}}$).
* Получат что? **их** — прямое дополнение (местоимение: $\underline{---\text{их}---}$).
2. **Второе предложение:** *«сразу повсюду наступит лето»* — двусоставное, распространённое, полное, не осложнено.
* Что? **лето** — подлежащее (существительное: $\underline{\text{лето}}$).
* Что сделает? **наступит** — простое глагольное сказуемое ($\underline{\underline{\text{наступит}}}$).
* Наступит когда? **сразу** — обстоятельство времени (наречие: $\underline{-\cdot-\text{сразу}-\cdot-}$).
* Наступит где? **повсюду** — обстоятельство места (наречие: $\underline{-\cdot-\text{повсюду}-\cdot-}$).
---
### Объяснение
* **Формообразующие частицы** служат для образования форм слов. Частицы **бы (б)** образуют форму **условного (сослагательного) наклонения глагола**. Они могут стоять как перед глаголом, так и после него, а также отделяться от него другими словами (*я бы хотел*, *взял бы*, *разбросал бы*).
* Разносклоняемые существительные на *-мя* (бремя, время, вымя, знамя, **имя**, пламя, племя, семя, стремя, темя) в творительном падеже единственного числа имеют окончание **-ем** (с им-ен-ем).
* Наречие **высоко** образует простую сравнительную степень с помощью суффикса **-е** с чередованием в корне: *выс-око $\rightarrow$ выш-е*.
ИИ-решебник / упражнение / 500
