### Ответ
**1. Тексты-инструкции из учебника русского языка:**
* **Памятки и планы разборов** (порядок морфологического, фонетического, синтаксического разбора, разбора слова по составу).
* **Алгоритмы применения правил** (пошаговые схемы выбора правильного написания, например, алгоритм выбора одной и двух букв *н* в суффиксах причастий).
* **Памятки по развитию речи** («Как подготовиться к сжатому изложению», «Как писать сочинение-описание», «Как работать над черновиком»).
* **Формулировки заданий к упражнениям** (пошаговые указания: *спишите, вставьте пропущенные буквы, графически объясните условия выбора орфограмм*).
**2. Тексты-инструкции из учебника математики (алгебры и геометрии):**
* **Алгоритмы и правила вычислений** (алгоритм решения линейных уравнений, алгоритм сложения дробей с разными знаменателями, правило раскрытия скобок).
* **Алгоритмы построения геометрических фигур** (пошаговые инструкции построения угла, биссектрисы, треугольника с помощью циркуля и линейки).
* **Планы решения текстовых задач** (последовательность шагов: составление краткой записи, введение переменной, составление уравнения, проверка корней по смыслу задачи).
* **Задания к практическим номерам** (*«Постройте график функции...», «Упростите выражение...»*).
---
### Объяснение
**Инструкция** — это текст делового или учебно-научного стиля, содержащий точные указания и строгую последовательность действий для достижения нужного результата.
Для текстов-инструкций характерны:
* **Чёткая логическая структура и порядок шагов** (часто используется нумерация или пункты: *1, 2, 3...* / *во-первых, во-вторых...*).
* **Глаголы в форме повелительного наклонения** (*найдите, определите, выполните, подчеркните*) или **в неопределённой форме** (*найти, проверить, записать*).
* **Отсутствие эмоционально-окрашенных слов** и максимальная точность формулировок.
В школьных учебниках любой материал, который объясняет, **как именно** нужно выполнять учебное действие шаг за шагом, является инструкцией.