ГДЗ по информатике 7 класс Босова Базовый уровень страница - 29

### Ответы на вопросы к § 1.4 (с. 29) --- #### Задание 3 * **Знаковая система** — это совокупность знаков (алфавита) определённого вида и правил их использования (соединения, изменения, толкования) для передачи и обработки информации. * **Русский язык как знаковая система:** * *Знаки (алфавит):* 33 буквы, знаки препинания, пробел, специальные символы (дефис, кавычки и др.). Из букв по определённым законам строятся слова, а из слов — предложения. * *Правила:* грамматика, орфография, пунктуация и синтаксис, определяющие структуру и смысл фраз. * **Десятичная система счисления как знаковая система:** * *Знаки (алфавит):* десять арабских цифр от $0$ до $9$. * *Правила:* позиционный принцип записи (значение цифры зависит от её места в числе: единицы, десятки, сотни и т. д.), правила выполнения арифметических действий ($+$, $-$, $\cdot$, $:$). --- #### Задание 4 Письменность англичан, немцев, французов и испанцев основана на латинском алфавите и относится к **буквенно-звуковому** (алфавитному) типу: отдельные знаки (буквы или буквосочетания) обозначают звуки или их сочетания. --- #### Задание 5 **Сообщение: «Самые распространённые языки мира»** В современном мире по общему числу говорящих (включая тех, для кого язык является родным или вторым) лидируют: 1. **Английский язык** — около 1,5 млрд человек (главный язык международного общения, науки, торговли и сети Интернет). 2. **Китайский язык (мандарин)** — более 1,1 млрд человек (абсолютный лидер по числу людей, для которых он является родным). 3. **Хинди** — более 600 млн человек (один из государственных языков Индии). 4. **Испанский язык** — около 550 млн человек (широко распространён в Испании и странах Латинской Америки). 5. **Арабский язык, французский, бенгальский, португальский и русский** (на русском языке говорят свыше 250 млн человек в мире). --- #### Задание 6 Морская флажковая азбука относится к **формальным языкам**, так как она создана человеком искусственно для специальных целей, имеет строго фиксированный алфавит (флаги разной формы и расцветки) и однозначные правила передачи сигналов. --- #### Задание 7 **Сравнение естественных и формальных языков:** | Критерий | Естественные языки (русский, английский и др.) | Формальные языки (языки программирования, математическая запись и др.) | | :--- | :--- | :--- | | **а) Сфера применения** | Повседневное общение людей, художественная литература, культура, эмоциональное самовыражение. | Наука, техника, программирование, управление автоматизированными системами, точные расчёты. | | **б) Правила оперирования знаками** | Сложились исторически, гибки, содержат множество исключений. Допускают многозначность (полисемию, омонимы, переносный смысл). | Созданы искусственно, строго фиксированы, не имеют исключений. Каждая конструкция имеет ровно одно, однозначное толкование. | --- #### Задание 8 Формальные языки потребовались людям для: * Точной и строго однозначной передачи данных, не допускающей двоякого толкования (в науке, математике, юриспруденции). * Составления инструкций и алгоритмов для вычислительных машин и автоматов (компьютеры не понимают контекст и намеки, им нужны строгие команды). * Краткой и ёмкой фиксации сложных закономерностей (например, физических законов в виде формул). --- #### Задание 9 Знаки формальных языков включают в тексты на естественном языке, когда необходимо кратко, точно и наглядно выразить формулу, закон, числовое значение или специальный термин. * **Где встречается:** в учебниках по математике, физике, химии, информатике, в чертежах, кулинарных рецептах, дорожных инструкциях. * **Примеры:** * Запись физического закона в предложении: *«Сила тока определяется по формуле $I = \frac{U}{R}$»*. * Включение химических формул: *«При реакции водорода с кислородом образуется вода ($H_2O$)»*. * Запись числовых условий: *«Для теста возьмите $250\text{ г}$ муки и $2$ яйца»*. --- #### Задание 10 Человек преобразует информацию из одной формы в другую для: 1. **Удобства восприятия** (наглядность). 2. **Компактности хранения** (сжатие, кодирование). 3. **Удобства и скорости передачи** по каналам связи. 4. **Автоматической обработки** на ЭВМ. **Примеры преобразований:** * *Табличные данные $\rightarrow$ диаграмма/график:* облегчает зрительный анализ числовых рядов. * *Устная речь $\rightarrow$ текстовая запись:* позволяет зафиксировать и сохранить слова на бумаге или носителе. * *Звуковая волна голоса $\rightarrow$ цифровой двоичный код:* позволяет передавать аудиосообщение через интернет или сохранить его в памяти смартфона. --- #### Задание 11 Непрерывный процесс можно описать дискретными данными с помощью **дискретизации** — разбиения процесса на отдельные шаги (интервалы) и фиксации числовых параметров в фиксированные моменты времени. Чем чаще производятся замеры, тем точнее описание. **Пример:** * **Суточная температура воздуха:** температура на улице изменяется непрерывно и плавно каждую долю секунды. Однако для практического описания мы измеряем её дискретно — раз в час: * 08:00 — $+12\,^\circ\text{C}$; * 09:00 — $+14\,^\circ\text{C}$; * 10:00 — $+17\,^\circ\text{C}$. Последовательность этих отдельных чисел достаточно полно отражает непрерывный процесс нагревания воздуха в течение суток.