ГДЗ по английскому языку 6 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 74

### Итоговые ответы #### 1. Write the opposites (Напиши антонимы) * ugly – **beautiful** * busy – **quiet** (или **free**) * crowded – **empty** * polluted – **clean** --- #### 2. Match the words to form phrases (Соедини слова в устойчивые словосочетания) * **1 – b** (weekly newspaper) * **2 – d** (ghost town) * **3 – a** (ruined buildings) * **4 – e** (run a home) * **5 – c** (get an idea) --- #### 3. Complete the gaps with the right word (Вставь пропущенные слова по первым буквам) 1. I felt **puzzled** when the man spoke to me in Chinese. 2. He never smiles. He’s such a **miserable** man. 3. She’s leaving for Paris tomorrow. She’s so **excited**. 4. Karen hasn’t come back from work yet. I’m getting **worried**. 5. After working all day in the garden, Tim felt very **tired**. --- #### 4. Rewrite the sentences in the Past Simple or the Past Continuous (Перепиши предложения в Past Simple или Past Continuous) 1. She **had** a cold a week ago. 2. Ann **was playing** tennis yesterday at 5 o’clock. 3. It **was** a beautiful day yesterday. 4. I **saw** Carol on the bus last Tuesday. 5. They **were travelling** *(или were traveling)* to London when I saw them. --- #### 5. Choose the correct word (Выбери правильное слово) 1. Why won’t you go on the journey? Are you **scared**? 2. I was **interested** in the book about Disney. 3. The trip was **tiring** but we felt **excited**. 4. The ghost story was **boring**. 5. My parents are **worried** when my brother comes home late from school. --- #### 6. Match the questions to the answers (Соотнеси вопросы и ответы) * When was Einstein born? — **c** (In 1879.) * When did Einstein die? — **b** (In 1955.) * What was Einstein famous for? — **d** (He was a famous scientist.) * Where was Einstein from? — **a** (Germany.) --- ### Подробное объяснение #### Задание 1 Антонимы — это слова с противоположным значением: * **ugly** (уродливый, некрасивый) $\rightarrow$ **beautiful** (красивый); * **busy** (оживленный/занятой) $\rightarrow$ **quiet** (тихий, спокойный) или **free** (свободный); * **crowded** (многолюдный, переполненный) $\rightarrow$ **empty** (пустой); * **polluted** (загрязненный) $\rightarrow$ **clean** (чистый). #### Задание 2 Составляем устойчивые выражения из модуля: * **weekly newspaper** — еженедельная газета; * **ghost town** — город-призрак; * **ruined buildings** — разрушенные здания; * **run a home** — вести домашнее хозяйство; * **get an idea** — придумать, прийти к идее. #### Задание 3 Определяем слова, описывающие чувства и состояния, ориентируясь на контекст и количество букв: 1. **puzzled** (озадаченный) — человек заговорил на незнакомом языке, это вызвало недоумение. 2. **miserable** (угрюмый, несчастный) — он никогда не улыбается. 3. **excited** (взволнованная, в предвкушении) — она завтра уезжает в Париж. 4. **worried** (встревоженный) — Карен еще не вернулась с работы, поэтому я волнуюсь. 5. **tired** (уставший) — после работы в саду целый день. #### Задание 4 Выбираем между **Past Simple** (простое законченное действие в прошлом) и **Past Continuous** (длительное действие в определенный момент прошлого): 1. Указатель времени *a week ago* (неделю назад) требует **Past Simple**: *has* $\rightarrow$ **had**. 2. Указатель точного времени *yesterday at 5 o’clock* (вчера в 5 часов) требует **Past Continuous**: *is playing* $\rightarrow$ **was playing**. 3. Указатель *yesterday* (вчера) требует **Past Simple**: *is* $\rightarrow$ **was**. 4. Указатель *last Tuesday* (в прошлый вторник) требует **Past Simple**: *see* $\rightarrow$ **saw** (вторая форма неправильного глагола). 5. Длительное действие (*they were travelling*), которое прерывается коротким действием в прошлом (*when I saw them*), выражается через **Past Continuous**. #### Задание 5 Правило выбора прилагательных на **-ed** и **-ing**: * Окончание **-ed** описывает **чувства и эмоции человека** (*interested* — заинтересованный, *tired* — уставший, *excited* — взволнованный, *scared* — испуганный, *worried* — обеспокоенный). * Окончание **-ing** описывает **свойство предмета, события или ситуации**, которое вызывает это чувство (*tiring* — утомительная поездка, *boring* — скучная история). #### Задание 6 1. *When was Einstein born?* (Когда родился Эйнштейн?) $\rightarrow$ **In 1879.** 2. *When did Einstein die?* (Когда умер Эйнштейн?) $\rightarrow$ **In 1955.** 3. *What was Einstein famous for?* (Чем был знаменит Эйнштейн?) $\rightarrow$ **He was a famous scientist.** (Он был знаменитым ученым.) 4. *Where was Einstein from?* (Откуда был родом Эйнштейн?) $\rightarrow$ **Germany.** (Из Германии.)