ГДЗ по английскому языку 6 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 68

Вот готовые ответы и разбор всех заданий со страницы 68. --- ### Итоговый ответ #### **Vocabulary: Feelings** **1. a) Ответьте на вопросы о ваших чувствах:** * How do you feel when you have an exam? — **I feel worried / stressed / nervous.** * How do you feel when you work for a long time? — **I feel tired / exhausted.** * How do you feel when you are on holiday? — **I feel relaxed / excited / happy.** * How do you feel when you have nothing to do? — **I feel bored.** * How do you feel when you are alone in the dark? — **I feel scared / frightened.** * How do you feel when you don’t understand something? — **I feel puzzled / confused.** **1. b) Примеры предложений (чувства в различных ситуациях):** * *I feel tired when I work for a long time.* * *I feel bored when I have nothing to do.* * *I feel scared when I am alone in the dark.* * *I feel puzzled when I don't understand something.* **1. c) Примеры с прилагательными на *-ing* и *-ed* (причина и чувство):** * *The exam was worrying, so I felt worried.* * *The film was boring, so I felt bored.* * *The story was scaring (scary), so I felt scared.* * *The journey was exciting, so we felt excited.* --- #### **Reading** **2. a) Предположение по заголовку и картинкам:** * *I think the story is about children who went trick-or-treating on Halloween, visited an old empty house, and met a ghost of an old lady.* **2. b) Чувства героев по сюжету / картинкам:** * In the beginning: The children feel **excited**. * In the middle (at the house): They feel **tired** and then **scared**. * At the end (at home): Mum feels **worried** and **puzzled**. --- **3. True / False / Not Mentioned и объяснение слов:** * 1. The children’s costumes were scary. — **NM (Not Mentioned)** *(В тексте не говорится, страшными ли были их костюмы, сказано лишь, что они пошли за сладостями в костюмах привидений).* * 2. There was an owl in the house. — **T (True)** *(Голос говорит: «Don’t be afraid, it’s just an owl»).* * 3. The old lady offered the children some treats. — **T (True)** *(Миссис Шейд сказала: «Let me give you some treats...»).* * 4. Mum believed the children’s story. — **F (False)** *(Мама удивилась и сказала, что миссис Шейд умерла десять лет назад).* **Объяснение выделенных слов (Words in bold):** * **knocked** — hit a closed door with a hand to make a sound *(постучали)*; * **huge creature** — a very large animal or living monster/being *(огромное существо)*; * **rushed over** — moved or ran quickly towards someone *(подбежала / поспешила)*; * **introduced herself** — told her name when meeting for the first time *(представилась)*; * **puzzled** — confused and unable to understand something *(озадаченная / сбитая с толку)*; * **What on earth** — an idiom used to show extreme surprise or confusion *(«Что вообще... / Что же такое...»)*. --- ### Объяснение и правила 1. **Разница между прилагательными на *-ing* и *-ed*:** * Окончание **-ing** описывает качество предмета, явления или человека (какой он?): *The book is interesting (Книга интересная).* * Окончание **-ed** описывает эмоциональное состояние или чувство человека (что он испытывает?): *I am interested (Я заинтересован).* 2. **Работа с заданиями формата T / F / NM:** * **T (True)** — информация полностью подтверждается текстом. * **F (False)** — в тексте содержится противоположная или опровергающая информация. * **NM (Not Mentioned)** — об этом факте в тексте прямо ничего не сказано, даже если это кажется логичным.