ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 678

### Ответ **1. Заглавие текста:** «Капелька росы» (или «Удивительная роса», «Росинка на листке»). **2. Языковые средства связи предложений:** * **Союз в начале предложения:** союз *«И»* связывает первое и второе предложения. * **Местоимения:** личное местоимение *«его»*, указательные местоимения *«этой»*, *«такую»*, *«эта»*. * **Лексические повторы и однокоренные слова:** *листок — по листку*, *капли — капелька*, *росинкой — росинку — росинка*. * **Контекстные синонимы:** *цветок с росинкой — чашечку*. **3. Средства выразительности:** * **Сравнения:** *«как бархат»*, *«как шарик светлый»*. * **Олицетворения и метафоры:** капли *«катаются»*, цветок назван *«чашечкой»*. * **Эпитет:** шарик *(какой?)* *светлый*. * **Сравнение-гипербола:** *«вкуснее всякого напитка»*. **4. О какой траве рассказывает автор:** Л. Н. Толстой описывает траву **манжетку** (*манжетку обыкновенную*). Листья этого растения имеют воронковидную форму с мелкими бархатистыми волосками, благодаря чему капли росы не растекаются, а собираются в блестящие круглые бусинки в центре листа. **5. Краткие прилагательные и их роль в предложении:** * Краткие прилагательные: **мохнат**, **пушист** (от полных форм *мохнатый*, *пушистый*). * Синтаксическая роль: в предложении они являются однородными **сказуемыми** (*листок* — подлежащее; *каков листок?* — *мохнат и пушист*). --- ### Объяснение 1. **Заголовок** должен отражать главную тему или основную мысль текста — восхищение красотой капельки утренней росы. 2. **Связь предложений** в тексте помогает сделать его единым целым. Мы переходим от описания листа к каплям с помощью союза *«И»*, уточняем предметы местоимениями (*этой, его*) и повторяем ключевые образы (*росинка*). 3. **Краткие прилагательные** отвечают на вопросы: *каков? какова? каково? каковы?* В отличие от полных прилагательных, которые чаще всего бывают определениями (вопрос *какой?*), краткие прилагательные в предложении почти всегда выступают в роли **сказуемого** и подчеркивают признак предмета. В предложении *«Листок этой травы внутри мохнат и пушист...»* слова *мохнат* и *пушист* подчеркиваются двумя чертами.