358. Прочитайте текст. Какого слова не знала девочка? Спишите, вставляя пропущенные буквы. Прямую речь заключите в кавычки. Какие из выделенных слов неизменяемые? В изменяемых выделенных словах обозначьте основу.
Двухлетней Саш., в слов., «отпугивать» поч..дился тот же корень, что в «пуговиц..». Она так и спросила у бабушк.., попытавшейся расст..гнуть ей пальто: Зачем ты меня отпугиваешь? Ей, очевидно, х..телось, чтобы пальто оставалось «запуганным», то есть застёгнутым на все пуговицы.
(К. Чуковский. «От двух до пяти»)
ИИ-решебник / упражнение / 358
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Ответ к заданию
**1. Ответ на вопрос:**
Девочка не знала истинного значения слова **«отпугивать»** (прогонять, пугать). Из-за созвучия она решила, что оно образовано от слова «пуговица» и означает «расстёгивать пуговицы».
---
**2. Списанный текст:**
Двухлетней Саш**е** в слов**е** «отпугивать» поч**у**дился тот же корень, что в «пуговиц**е**». Она так и спросила у бабушк**и**, попытавшейся расст**е**гнуть ей пальто: **«Зачем ты меня отпугиваешь?»** Ей, очевидно, х**о**телось, чтобы пальто ост**а**валось «запуганным», то есть застёгнутым на все пуговицы. *(К. Чуковский)*
---
**3. Неизменяемые и изменяемые слова:**
* **Неизменяемые слова:**
* **пальто** (несклоняемое имя существительное, не имеет окончания);
* **очевидно** (наречие / вводное слово, не изменяется, не имеет окончания).
* **Основа в изменяемых словах** (часть слова без окончания):
* **отпугива**[ешь] — основа: **отпугива** (окончание *-ешь*);
* **запуганн**[ым] — основа: **запуганн** (окончание *-ым*).
---
### Объяснение правил
#### 1. Вставка пропущенных букв:
* *Саш**е*** — существительное 1-го склонения в дательном падеже (кому?), окончание **-е** *(как земл**е́**)*.
* *в слов**е*** — существительное 2-го склонения в предложном падеже (в чём?), окончание **-е** *(как в окн**е́**)*.
* *поч**у**дился* — сочетание **чу** всегда пишется с буквой **у**.
* *в «пуговиц**е**»* — существительное 1-го склонения в предложном падеже (в чём?), окончание **-е** *(как в земл**е́**)*.
* *у бабушк**и*** — существительное 1-го склонения в родительном падеже (у кого?), окончание **-и** *(как у земл**и́**)*.
* *расст**е**гнуть* — безударная гласная в корне проверяется ударением: *расст**ё**гивать*, *ст**ё**жка*.
* *х**о**телось* — безударная гласная в корне проверяется ударением: *х**о́**чет*.
* *ост**а**валось* — безударная гласная в корне проверяется ударением: *ост**а́**ться*.
#### 2. Прямая речь:
Слова автора стоят перед прямой речью, поэтому после них ставится двоеточие, а прямая речь заключается в кавычки и пишется с заглавной буквы:
> *А: «П?»* $\rightarrow$ *Она так и спросила у бабушки, попытавшейся расстегнуть ей пальто: «Зачем ты меня отпугиваешь?»*
#### 3. Основа слова:
**Основа** — это часть изменяемого слова без окончания. Чтобы найти основу, нужно изменить форму слова (проспрягать или просклонять), отделить изменяемую часть (окончание), а оставшуюся часть выделить как основу:
* *отпугива**ешь*** — *отпугива**ют*** $\rightarrow$ изменяется *-ешь/-ют* (окончание), основа — **отпугива-**.
* *запуганн**ым*** — *запуганн**ого*** $\rightarrow$ изменяется *-ым/-ого* (окончание), основа — **запуганн-**.
ИИ-решебник / упражнение / 358
