ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 32

### Решение задания Упражнение 32 представляет собой игровое задание для работы в классе в трёх командах. Ниже представлены материалы для успешной подготовки к пересказу и оцениванию выступлений. --- #### 1. Памятка для пересказчика (как подготовить пересказ) 1. **Понимание текста:** внимательно прочитайте текст упр. 31, определите его главную мысль и тему. 2. **Последовательность (точность):** выделите ключевые микротемы (события, факты), не пропускайте важные детали и не искажайте смысл. 3. **Языковое оформление:** используйте выразительные слова из текста, стройте предложения связно, избегайте слов-паразитов (*«ну»*, *«как бы»*, *«короче»*). 4. **Выразительность:** говорите чётко, спокойно, не слишком быстро; делайте логические паузы, меняйте интонацию в зависимости от содержания. 5. **Поведение:** стойте прямо, сохраняйте зрительный контакт со слушателями, используйте уместные и естественные жесты. --- #### 2. Критерии оценивания пересказа (для жюри и слушателей) | Критерий | На что обратить внимание | Оценка (от 1 до 5) | | :--- | :--- | :---: | | **Точность и полнота** | Переданы ли все важные мысли и события текста? Нет ли фактических ошибок? | | | **Языковые средства** | Насколько богат словарный запас? Правильно ли построены предложения? | | | **Интонация и темп** | Чёткая ли дикция, соблюдены ли паузы и логические ударения? | | | **Невербальные средства** | Естественны ли жесты, мимика и зрительный контакт с классом? | | --- #### 3. Пример убедительной оценки пересказа (отзыв слушателя) > *«Мы внимательно выслушали пересказ участника первой команды. Пересказ получился подробным и точным: автор не упустил ни одной важной детали и правильно передал основную мысль текста. Речь была плавной, эмоциональной и грамотной, интонация соответствовала содержанию. Жесты были естественными и помогали удерживать внимание слушателей. Единственное пожелание — чуть громче выделять голосом завершение предложений. В целом выступление заслуживает высшей оценки!»* --- ### Объяснение и правила игры 1. **Цель игры:** развить навыки устной монологической речи (пересказ текста), культуру слушания и умение давать доброжелательную, аргументированную оценку ответам одноклассников. 2. **Как победить в игре:** * **Пересказчику** важно не просто заучить слова, а передать содержание своими словами, сохраняя стиль и ключевые образы текста. * **Оценивающей команде** важно говорить доказательно: не просто сказать «понравилось / не понравилось», а объяснить, *что именно* получилось хорошо (точность фактов, выразительность, дикция), а над чем ещё стоит поработать.