ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 14

ГДЗ Русский язык 5 класс Т.А. Ладыженская 2016-2025 — готовые ответы и решения

Авторы: Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба

Тип книги: Учебник

Год: 2016-2025

Часть: 1, 2

Подробное решение упражнение № 14 по русскому языку для учащихся 5 класса , авторов Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба 2016-2025

11 12 13 14 15 16 17

упражнение / 14

14. Прочитайте и озаглавьте текст. Объясните, как лингвистика помогает человеку в жизни. Выпишите из текста три словосочетания, соответствующие схемам: «глагол + существительное с предлогом», «прилагательное + существительное», «наречие + глагол».

Лингвистика имеет важное практическое значение.
Она приходит нам на помощь, когда мы встречаем неизвестное или малопонятное слово, сомневаемся, как правильно произносить: включит или включит, щавель или щавель, как написать слово с непроверяемыми гласными или согласными, как образовать ту или иную форму: пара джинс или джинсов, едъ или поезжай, более пятисот или пятиста.
И тогда мы обращаемся к словарям, справочникам и грамматикам, которые создают учёные-лингвисты.
Лингвисты следят и за появлением новых слов, которые мы используем в общении с друзьями, в том числе в социальных сетях. Такие слова могут приходить к нам из язы
ков других народов. К примеру, мы нередко слышим: лайк, квест, лайфхак. Учёные дают нам советы, стоит ли использовать эти слова, где они уместны, а также наблюдают: приживутся ли они в языке или исчезнут, то есть окажутся ненужными, «словами на один день».
Порой встречаются в речи окружающих нас людей неуважительные выражения, обидные и грубые слова. Да и нередко мы сами употребляем слова, засоряющие наш язык, пустые, лишние: как бы, это самое, короче. И здесь лингвистика нам помощница: она вырабатывает рекомендации, как следить за речью, как избегать таких ошибок, как к ним относиться.
Можно сказать, что лингвистика не только изучает научные факты, но и помогает в нашей речевой практике, в том, как мы используем язык

ИИ-решебник / упражнение / 14

### Итоговый ответ **1. Заголовок текста:** * «Зачем нужна лингвистика?» (варианты: *«Лингвистика в нашей жизни»*, *«Лингвистика — наша помощница»*). **2. Как лингвистика помогает человеку в жизни:** Лингвистика помогает человеку правильно говорить и грамотно писать, узнавать значения неизвестных слов, верно ставить ударения и образовывать формы слов. С помощью словарей и справочников, созданных лингвистами, мы учимся понимать новые заимствованные слова, избегать речевых ошибок и не засорять свою речь лишними и грубыми словами. **3. Словосочетания по схемам:** * **«глагол + существительное с предлогом»:** *приходит на помощь* (или: *обращаемся к словарям*, *следят за появлением*). * **«прилагательное + существительное»:** *практическое значение* (или: *новые слова*, *научные факты*). * **«наречие + глагол»:** *нередко слышим* (или: *правильно произносить*, *порой встречаются*). --- ### Объяснение 1. **Заголовок** отражает главную тему и основную мысль текста — о том, какую практическую пользу приносит наука о языке в повседневной жизни человека. 2. **Ответ на вопрос** строится на содержании текста: лингвистика создаёт правила и словари, которые служат нам ориентиром в правильном произношении, написании и культуре речи. 3. **Разбор словосочетаний по схемам:** * *Приходит на помощь:* главное слово — глагол (*приходит*), зависимое слово — имя существительное с предлогом (*на помощь*): *приходит* (куда? / зачем?) $\rightarrow$ *на помощь*. * *Практическое значение:* главное слово — имя существительное (*значение*), зависимое слово — имя прилагательное (*практическое*): *значение* (какое?) $\rightarrow$ *практическое*. * *Нередко слышим:* главное слово — глагол (*слышим*), зависимое слово — наречие (*нередко*): *слышим* (как часто?) $\rightarrow$ *нередко*.

Спасибо за оценку!