Подробное решение материал для самостоятельных наблюдений / часть 1 № стр. 88 по русскому языку для учащихся 5 класса , авторов Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба 2016-2025
Сохраняй ГДЗ в Избранное
Войди через VK — твой список решебников всегда под рукой
ИИ-решебник / материал для самостоятельных наблюдений / часть 1 / стр. 88
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Итоговый ответ
* **Сообщить точные сведения о ветре** — отрывок **II**.
* **Обменяться впечатлениями о ветреной погоде** — отрывок **I**.
* **Нарисовать картину порывистого ветра** — отрывок **III**.
* **Убедить в необходимости использовать ветер как источник энергии** — отрывок **IV**.
---
### Объяснение
Каждый текст написан в определённом стиле речи для достижения конкретной цели (задачи высказывания):
1. **Отрывок I** представляет собой диалог двух людей в разговорном стиле (*«Ну и ветер!», «пылищу»*). Собеседники делятся эмоциями, их задача — **обменяться впечатлениями о ветреной погоде**.
2. **Отрывок II** написан в научном стиле. Здесь даётся точное определение явления (*«движение воздуха в атмосфере»*), называются научные приборы (*флюгер*) и единицы измерения (*метры в секунду, градусы*). Задача текста — **сообщить точные сведения о ветре**.
3. **Отрывок III** — пример художественного стиля (отрывок из повести А. П. Чехова). С помощью выразительных глаголов (*рванул, понёсся со свистом, закружился, поднял шум*) автор ярко передаёт образы и звуки природы. Задача текста — **нарисовать картину порывистого ветра**.
4. **Отрывок IV** написан в публицистическом стиле. Автор приводит убедительные доводы о пользе ветряных электростанций и заканчивает текст призывом (*«Будем шире использовать...»*). Задача текста — **убедить в необходимости использовать ветер как источник энергии**.
Оцени решение:
Спасибо за оценку!
Решебник 2021 / материал для самостоятельных наблюдений / часть 1 / стр. 88