Гдз по математике за 5 класс Виленкин, Жохов, Чесноков ответ на номер № 3.62
Авторы: Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Александрова Л.А., Шварцбурд С.И.
Тип книги: Учебник
Год: 2021-2026
Часть: 1, 2
Составьте задачу по выражению:
а) 110 + 35 • 3;
б) 186 - 57 • 2;
в) 15 • 4 + 12 • 4.
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Итоговый ответ
**Варианты задач по числовым выражениям:**
* **а) Выражение: $110 + 35 \cdot 3$**
**Задача:** В школьной столовой было $110$ пирожков. Повар испёк ещё $3$ противня по $35$ пирожков на каждом. Сколько всего пирожков стало в школьной столовой?
* **б) Выражение: $186 - 57 \cdot 2$**
**Задача:** У покупателя было $186$ рублей. Он купил $2$ пачки печенья по цене $57$ рублей за каждую. Сколько рублей сдачи осталось у покупателя?
* **в) Выражение: $15 \cdot 4 + 12 \cdot 4$**
**Задача:** В магазин привезли $4$ ящика с яблоками по $15\text{ кг}$ в каждом и $4$ ящика с грушами по $12\text{ кг}$ в каждом. Сколько всего килограммов фруктов привезли в магазин?
---
### Объяснение и вычисления
Чтобы составить задачу по числовому выражению, нужно определить порядок действий и подобрать подходящий жизненный сюжет:
1. **Для выражения $110 + 35 \cdot 3$:**
* Сначала выполняется умножение ($35 \cdot 3$), что означает увеличение некоторого количества в несколько раз (или сложение одинаковых слагаемых).
* Затем выполняется сложение ($110 + \dots$), то есть нахождение общего количества.
* **Решение:**
1) $35 \cdot 3 = 105$ (п.) — испекли дополнительно.
2) $110 + 105 = 215$ (п.) — всего стало.
* **Ответ к задаче:** $215$ пирожков.
2. **Для выражения $186 - 57 \cdot 2$:**
* Сначала находим стоимость двух одинаковых товаров ($57 \cdot 2$).
* Затем вычитаем эту сумму из первоначального количества денег ($186 - \dots$), чтобы найти остаток.
* **Решение:**
1) $57 \cdot 2 = 114$ (руб.) — потрачено на печенье.
2) $186 - 114 = 72$ (руб.) — осталось сдачи.
* **Ответ к задаче:** $72$ рубля.
3. **Для выражения $15 \cdot 4 + 12 \cdot 4$:**
* Первым действием находим массу первого вида фруктов ($15 \cdot 4$).
* Вторым действием находим массу второго вида фруктов ($12 \cdot 4$).
* Третьим действием складываем массы, чтобы узнать общий вес.
* **Решение:**
1) $15 \cdot 4 = 60\text{ (кг)}$ — масса яблок.
2) $12 \cdot 4 = 48\text{ (кг)}$ — масса груш.
3) $60 + 48 = 108\text{ (кг)}$ — общая масса всех фруктов.
* **Ответ к задаче:** $108\text{ кг}$.
Оцени решение:
Спасибо за оценку!
Плееры: