ГДЗ по математике 5 класс Мерзляк дидактические материалы контрольные работы / КР-7 - 1
Авторы: Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Рябинович Е.М., Якир М.С.
Издательство: Вентана-граф
Серия: Алгоритм успеха
Тип книги: Дидактические материалы
Год: 2017-2023
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
**1. Сравните:**
1) $19,4$ и $19,398$.
Уравняем число знаков после запятой: $19,400$ и $19,398$.
Так как $19,400 > 19,398$, то:
$19,4 > 19,398$.
2) $0,5384$ и $0,539$.
Уравняем число знаков после запятой: $0,5384$ и $0,5390$.
Целые части, десятые и сотые совпадают, а в разряде тысячных $8 < 9$. Значит:
$0,5384 < 0,539$.
---
**2. Округлите:**
1) До десятых:
$6,786 \approx 6,8$ (так как в разряде сотых стоит цифра $8$);
$0,53924 \approx 0,5$ (так как в разряде сотых стоит цифра $3$).
2) До сотых:
$13,421 \approx 13,42$ (так как в разряде тысячных стоит цифра $1$);
$0,3659 \approx 0,37$ (так как в разряде тысячных стоит цифра $5$).
---
**3. Выполните действия:**
1) $6,67 + 24,793 = 6,670 + 24,793 = 31,463$;
2) $88,17 - 8,345 = 88,170 - 8,345 = 79,825$;
3) $12 - 6,256 = 12,000 - 6,256 = 5,744$;
4) $10,4 - (0,87 + 3,268)$:
* Первое действие (в скобках):
$0,87 + 3,268 = 0,870 + 3,268 = 4,138$.
* Второе действие:
$10,4 - 4,138 = 10,400 - 4,138 = 6,262$.
---
**4.**
1) $24,8 + 2,6 = 27,4$ (км/ч) — собственная скорость теплохода.
2) $27,4 + 2,6 = 30$ (км/ч) — скорость теплохода по течению реки.
Ответ: $30$ км/ч.
---
**5. Вычислите, записав данные величины в метрах:**
Так как $1\text{ м} = 100\text{ см}$, то $1\text{ см} = 0,01\text{ м}$.
1) $82\text{ см} = 0,82\text{ м}$:
$23,4\text{ м} - 0,82\text{ м} = 22,58\text{ м}$.
2) $630\text{ см} = 6,3\text{ м}$:
$3,4\text{ м} + 6,3\text{ м} = 9,7\text{ м}$.
---
**6.**
1) $7,4 + 2,7 = 10,1$ (см) — длина второго звена ломаной.
2) $7,4 - 3,8 = 3,6$ (см) — длина третьего звена ломаной.
3) $7,4 + 10,1 + 3,6 = 21,1$ (см) — общая длина ломаной.
Ответ: $21,1$ см.
---
**7.**
Запишем исходные числа с тремя знаками после запятой: $6,440$ и $6,460$.
Любые числа, расположенные в этом промежутке, удовлетворяют условию.
Например: $6,445$; $6,45$; $6,452$.
---
**8.**
1) $0,*3 > 0,5*$
Сравним цифры в разряде десятых:
* Если вместо звёздочки подставить цифру, меньшую $5$, то десятые слева окажутся меньше десятых справа, и неравенство будет неверным.
* Если поставить $5$, получим $0,53 > 0,55$ — неверно.
* Если поставить цифру больше $5$ (то есть $6, 7, 8$ или $9$), то разряд десятых слева будет больше разряда десятых справа:
* при цифре $6$: $0,63 > 0,56$ (верно);
* при цифре $7$: $0,73 > 0,57$ (верно);
* при цифре $8$: $0,83 > 0,58$ (верно);
* при цифре $9$: $0,93 > 0,59$ (верно).
Ответ: цифры $6, 7, 8, 9$.
2) $0,*4 < 0,4*$
Сравним цифры в разряде десятых:
* Если поставить цифру меньше $4$ (то есть $0, 1, 2$ или $3$), то десятые слева будут меньше десятых справа, и неравенство будет верным:
* при цифре $0$: $0,04 < 0,40$ (верно);
* при цифре $1$: $0,14 < 0,41$ (верно);
* при цифре $2$: $0,24 < 0,42$ (верно);
* при цифре $3$: $0,34 < 0,43$ (верно).
* Если поставить $4$, получим $0,44 < 0,44$ — неверно.
* Если поставить цифру больше $4$, десятые слева станут больше десятых справа, что сделает неравенство неверным.
Ответ: цифры $0, 1, 2, 3$.
Оцени решение:
Спасибо за оценку!
Плееры: