ГДЗ по математике 5 класс Абылкасымова упражнение - 684

ГДЗ Математика 5 класс  Абылкасымова А.Е. 2017 — готовые ответы и решения
ГДЗ Математика 5 класс  Абылкасымова А.Е. 2017 — готовые ответы и решения

Авторы:

Издательство: Мектеп

Тип книги: Учебник

Год: 2017

Часть: 1, 2

Подробное решение упражнение № 684 по математике для учащихся 5 класса , авторов Абылкасымова, Кучер, Жумагулова 2017

ИИ-решебник / упражнение / 684

Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки

Объяснение и пошаговое решение

Примем количество медведей в Кыргызстане за единицу ($1$ целое). 1) Какую часть от числа медведей Кыргызстана составляет разница между числом медведей в нашей республике и в Таджикистане: $$ \frac{2}{3} - \frac{13}{30} = \frac{20}{30} - \frac{13}{30} = \frac{7}{30} $$ 2) Так как эта разница составляет 350 медведей, найдем количество медведей, сохранившихся в Кыргызстане (по значению его дроби): $$ 350 : \frac{7}{30} = 350 \cdot \frac{30}{7} = 50 \cdot 30 = 1500 \text{ (медведей)} $$ 3) Сколько медведей сохранилось в нашей республике: $$ 1500 \cdot \frac{2}{3} = \frac{1500 \cdot 2}{3} = 500 \cdot 2 = 1000 \text{ (медведей)} $$ 4) Сколько медведей сохранилось в Таджикистане: $$ 1000 - 350 = 650 \text{ (медведей)} $$ 5) Сколько всего медведей сохранилось в этих государствах: $$ 1500 + 1000 + 650 = 3150 \text{ (медведей)} $$ Ответ: в Кыргызстане сохранилось 1500 медведей, в нашей республике — 1000 медведей, в Таджикистане — 650 медведей (всего 3150 медведей).
Решебник / упражнение / 684
ГДЗ по математике 5 класс Абылкасымова   упражнение - 684, Решебник
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото

Расскажите об ошибке

ГДЗ по математике 5 класс Абылкасымова упражнение - 684
Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов
Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!