ГДЗ по английскому языку 5 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 66

### Итоговый ответ --- #### 1. Look at the map. Which country can you see? Which continent is it in: Asia or Africa? What countries are next to it? * **Country:** India *(Индия)* * **Continent:** It is in Asia. *(Она находится в Азии.)* * **Neighbouring countries:** Pakistan, China, Nepal, Bhutan, Bangladesh, Myanmar. *(Пакистан, Китай, Непал, Бутан, Бангладеш, Мьянма.)* --- #### 2. Look at the pictures. Which of them sound similar in your language? Do you have these animals in your country? * **Similar sounding words:** crocodile *(крокодил)*, cobra *(кобра)*, leopard *(леопард)*, elephant / rhino *(слова могут быть частично созвучны научным терминам, но чаще всего похожи кобра, крокодил, леопард)*. * **Animals in my country:** In my country, we have deer and some snakes in the wild. We don't have wild elephants, tigers, or rhinos, but we can see them in zoos. *(В моей стране в дикой природе есть олени и некоторые змеи. Диких слонов, тигров и носорогов у нас нет, но их можно увидеть в зоопарках.)* --- #### 3. Look at the title of the text. What animals do you think it is about? * **Answer:** I think the text is about wild animals of India: the Bengal tiger, the Indian cobra, the Indian elephant, and the Indian rhino. *(Я думаю, что текст о диких животных Индии: бенгальском тигре, индийской кобре, индийском слоне и индийском носороге.)* --- #### 4. a) Think of two questions you want to ask about Indian animals. Listen and read. Can you answer them? * **Question 1:** What does the Bengal tiger eat? **Answer:** It hunts big animals like deer. *(Он охотится на крупных животных, таких как олени.)* * **Question 2:** How many horns does the Indian rhino have? **Answer:** It only has one horn. *(У него только один рог.)* --- #### 4. b) Read and find the name(s) of: * **Three countries *(три страны)*:** India, Pakistan, China *(а также упоминается Африка в прилагательном African)*. * **Five animals *(пять животных)*:** tiger *(тигр)*, deer *(олень)*, cobra / snake *(кобра / змея)*, elephant *(слон)*, rhino *(носорог)*. * **Five colours *(пять цветов)*:** orange *(оранжевый)*, black *(чёрный)*, grey *(серый)*, brown *(коричневый)*, yellow *(жёлтый)* (также в тексте есть *white*). * **Five other adjectives *(пять других прилагательных)*:** national *(национальный)*, tall *(высокий)*, dangerous *(опасный)*, heavy *(тяжёлый)*, funny *(забавный)* (также: *beautiful, big, small*). --- #### 4. c) Explain the words in bold *(Объяснение выделенных слов из текста)*: * **stripes** — long narrow lines of color on an animal’s body *(полосы на шерсти)*; * **hides** — goes to a place where nobody can see it *(прячется)*; * **hunts** — chases and kills wild animals for food *(охотится)*; * **dangerous** — can hurt or kill you *(опасный)*; * **head** — the leader of a group / family *(глава, лидер)*; * **trunks** — long noses of elephants *(хоботы)*; * **horn** — a hard pointed part on the animal’s head *(рог)*; * **alone** — without other animals or people *(в одиночку)*; * **mud** — wet, soft earth *(грязь)*. --- #### 5. Speaking. What is new for you in the text? Tell your partner three facts you remember. * **Fact 1:** The Bengal tiger is the national animal of India. *(Бенгальский тигр — национальное животное Индии.)* * **Fact 2:** The Indian rhino has only one horn. *(У индийского носорога всего один рог.)* * **Fact 3:** A big female is usually the head of an elephant family. *(Крупная самка обычно является главой слоновьей семьи.)* --- ### Разбор и пояснения к заданиям 1. **Работа с географической картой (Упр. 1):** Индия расположена в Южной Азии (*South Asia*). На карте учебника отчетливо видны границы с Пакистаном (*Pakistan*), Китаем (*China*) и Непалом (*Nepal*). 2. **Интернациональные слова (Упр. 2):** Слова называют интернационализмами, если они звучат почти одинаково на разных языках благодаря общему происхождению (латинскому или греческому): *cobra — кобра, crocodile — крокодил, leopard — леопард*. 3. **Поиск информации в тексте (Упр. 4b):** * Чтобы найти нужные части речи, просканируйте текст: имена собственные с заглавной буквы (страны), названия животных, слова, обозначающие цвета, и описательные слова (прилагательные, отвечающие на вопрос *какой? — What kind of?*). 4. **Работа с контекстом (Упр. 4c):** Для объяснения незнакомых слов на английском языке используются простые синонимы или описательные конструкции (например, *trunk = a long nose of an elephant*).