1a School!
Vocabulary
1. a) Listen and repeat. What are these school subjects in your language?
b) Put the school subjects in alphabetical order.
2. a) Look at the map of Green School and the timetable. Find the classroom for each subject.
► A: Where's the moths lesson?
B: In Room D.
b) What's your favourite subject?
3. a) Listen and repeat.
Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday
b) What lessons have you got on Monday,
Tuesday, etc?
Reading
4. a) Look at the notices 1 -5 on p. 27.
Which are from teachers? Which are from students?
ИИ-решебник / страница / 26
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Итоговые ответы
---
#### 1. a) Школьные предметы и их перевод на русский язык:
* **English** — английский язык
* **Mathematics (Maths)** — математика
* **Science** — естествознание (наука / природоведение)
* **History** — история
* **Art** — ИЗО (изобразительное искусство)
* **Geography** — география
* **Music** — музыка
* **Information Technology (IT)** — информатика (информационные технологии)
* **Physical Education (PE)** — физкультура (физическое воспитание)
#### 1. b) Школьные предметы в алфавитном порядке:
1. **Art**
2. **English**
3. **Geography**
4. **History**
5. **Information Technology (IT)**
6. **Mathematics (Maths)**
7. **Music**
8. **Physical Education (PE)**
9. **Science**
---
#### 2. a) Кабинеты для каждого предмета (диалоги по образцу):
* **Science:**
— *Where's the Science lesson?*
— *In Room A.*
* **PE:**
— *Where's the PE lesson?*
— *In Room B.*
* **English:**
— *Where's the English lesson?*
— *In Room C.*
* **Maths:**
— *Where's the Maths lesson?*
— *In Room D.*
* **History:**
— *Where's the History lesson?*
— *In Room E.*
* **Music:**
— *Where's the Music lesson?*
— *In Room F.*
* **Geography:**
— *Where's the Geography lesson?*
— *In Room G.*
* **Art:**
— *Where's the Art lesson?*
— *In Room H.*
* **IT:**
— *Where's the IT lesson?*
— *In Room I.*
#### 2. b) Ответ на вопрос о любимом предмете:
* **My favourite subject is Art.** *(Мой любимый предмет — ИЗО)* / **My favourite subject is English.** *(Мой любимый предмет — английский язык)*.
---
#### 3. a) Дни недели (перевод и чтение):
* **Sunday** [ˈsʌndeɪ] — воскресенье
* **Monday** [ˈmʌndeɪ] — понедельник
* **Tuesday** [ˈtjuːzdeɪ] — вторник
* **Wednesday** [ˈwenzdeɪ] — среда
* **Thursday** [ˈθɜːzdeɪ] — четверг
* **Friday** [ˈfraɪdeɪ] — пятница
* **Saturday** [ˈsætədeɪ] — суббота
#### 3. b) Какие уроки в понедельник, вторник и т. д. (по расписанию из учебника):
* **On Monday I have got Maths, IT, English, PE, Science and History.**
*(В понедельник у меня математика, информатика, английский, физкультура, естествознание и история.)*
* **On Tuesday I have got Art, Music, Maths, English and Geography.**
*(Во вторник у меня ИЗО, музыка, математика, английский и география.)*
---
#### 4. a) Объявления на с. 27:
* **From teachers (от учителей):** 1, 2, 3
* **From students (от учеников):** 4, 5
---
### Подробное объяснение
1. **Алфавитный порядок (Задание 1b):**
Слова расставляются по первой букве английского алфавита: **A**rt $\rightarrow$ **E**nglish $\rightarrow$ **G**eography $\rightarrow$ **H**istory $\rightarrow$ **I**T $\rightarrow$ **Ma**ths $\rightarrow$ **Mu**sic $\rightarrow$ **P**E $\rightarrow$ **S**cience. Если первые буквы совпадают (*Maths* и *Music*), смотрим на вторую букву (**a** идёт раньше **u**).
2. **Работа с картой школы (Задание 2a):**
На карте школы (*Green School*) каждый кабинет обозначен буквой и рисунком-символом:
* **Room A** — колбы и пробирки $\rightarrow$ *Science*
* **Room B** — спортивный инвентарь $\rightarrow$ *PE*
* **Room C** — книги и словари $\rightarrow$ *English*
* **Room D** — цифры и линейка $\rightarrow$ *Maths*
* **Room E** — свиток и пирамиды $\rightarrow$ *History*
* **Room F** — ноты и инструменты $\rightarrow$ *Music*
* **Room G** — глобус $\rightarrow$ *Geography*
* **Room H** — палитра и кисти $\rightarrow$ *Art*
* **Room I** — компьютер $\rightarrow$ *IT*
3. **Дни недели и предлоги (Задание 3):**
* В английском языке все дни недели всегда пишутся **с заглавной (большой) буквы**.
* С днями недели всегда используется предлог **on** (*on Monday* — в понедельник, *on Tuesday* — во вторник).
* Для перечисления предметов используется конструкция **I have got...** *(У меня есть...)*.
4. **Анализ объявлений (Задание 4a):**
* Объявления **1, 2 и 3** содержат официальные указания по урокам, смене кабинетов и подписаны учителями (*teachers*).
* Объявления **4 и 5** носят личный характер (поиск участников для музыкальной группы, объявление о потерянной вещи) и подписаны именами учеников с указанием их классов (*students*).
Премиум
ИИ-решебник / страница / 26
