ГДЗ по английскому языку 5 класс Баранова рабочая тетрадь Starlight Углубленный уровень страница - 29

### Итоговые ответы --- #### Vocabulary **1. Write the correct word.** 1. grandmother 2. **nephew** 3. **uncle** 4. **granddaughter** 5. **niece** 6. **grandfather** 7. **cousins** **2. Write the matching word.** 1. dad, **mum** 2. uncle, **aunt** 3. grandfather, **grandmother** 4. **husband**, wife 5. **nephew**, niece 6. **son**, daughter 7. brother, **sister** **3. Match the exchanges.** 1. — **C** (*Who's Laura? — She's my aunt.*) 2. — **A** (*Whose is this bike? — It's John's.*) 3. — **B** (*Whose cousin is Ann? — Mary and Peter's.*) --- #### Listening **4. Listen and mark the sentences (1–6) T (true) or F (false).** *(Выполняется в классе при наличии аудиозаписи)* --- #### Reading **5. Read the text and choose the right answer A, B, C or D.** 1. **B** (*uses the Internet to help her with her schooling*) 2. **D** (*with feeding the chickens*) 3. **C** (*her friend lives too far away*) 4. **A** (*is in the middle of the outback*) --- ### Подробное объяснение и перевод #### Упражнение 1 (Названия членов семьи) 1. **grandmother** (бабушка) — мама твоей мамы (*mum's mum*). 2. **nephew** (племянник) — сын твоей сестры (*sister's son*). 3. **uncle** (дядя) — брат твоего папы (*dad's brother*). 4. **granddaughter** (внучка) — дочь твоего сына (*son's daughter*). 5. **niece** (племянница) — дочь твоего брата (*brother's daughter*). 6. **grandfather** (дедушка) — папа твоего папы (*dad's dad*). 7. **cousins** (двоюродные братья/сёстры) — дети твоих дяди и тёти (*uncle and aunt's children*). #### Упражнение 2 (Пары мужской/женский род) 1. **dad — mum** (папа — мама) 2. **uncle — aunt** (дядя — тётя) 3. **grandfather — grandmother** (дедушка — бабушка) 4. **husband — wife** (муж — жена) 5. **nephew — niece** (племянник — племянница) 6. **son — daughter** (сын — дочь) 7. **brother — sister** (брат — сестра) #### Упражнение 3 (Диалоги: вопрос — ответ) 1. **Who's Laura?** (*Кто такая Лора?*) — **C. She's my aunt.** (*Она моя тётя.*) — вопрос *Who?* относится к человеку и его личности/роли. 2. **Whose is this bike?** (*Чей это велосипед?*) — **A. It's John's.** (*Он принадлежит Джону.*) — вопрос *Whose?* спрашивает о принадлежности вещи. 3. **Whose cousin is Ann?** (*Чья кузина Энн?*) — **B. Mary and Peter's.** (*Мэри и Питера.*) — ответ указывает владельцев родственной связи с притяжательным апострофом `'s`. #### Упражнение 5 (Чтение текста) 1. **Ответ B**: В тексте сказано: *«She completes all of her schoolwork by post, radio or via the Internet»* (Она выполняет школьные задания по почте, радио или через интернет). 2. **Ответ D**: В тексте сказано: *«I usually get up at six o'clock. I must feed the chickens and collect their eggs, then we have breakfast»* (День начинается с подъёма и кормления кур). 3. **Ответ C**: В тексте говорится: *«...but I miss my friends. My best friend Stephanie lives two hundred miles away...»* (Она скучает по друзьям, её лучшая подруга живёт слишком далеко — в двухстах милях). 4. **Ответ A**: В тексте сказано: *«The 'real' school is in Alice Springs, in the heart of the Australian outback»* (*in the heart of* = *in the middle of* — в самом центре/сердце малонаселённой части Австралии).