Подробное решение часть 1. страница № 4 по английскому языку Spotlight для учащихся 4 класса Spotlight , авторов Быкова, Дули, Поспелова, Эванс 2015-2025
Сохраняй ГДЗ в Избранное
Войди через VK — твой список решебников всегда под рукой
Back together!
1. Listen and point. Then sing along!
Hello, everybody!
Back together again!
We're happy you can join us!
We hope you feel the same!
Remember Larry and Lulu?
Maya and Paco, too?
And do you remember Chuckles?
They're all back here with you!
2. Introduce yourself to someone new.
A: Hi, my name's Kelly. What's your name?
B: Hello! I'm David.
A: Nice to meet you, David.
ИИ-решебник / часть 1. страница / 4
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Итоговый ответ
#### Задание 1. Listen and point. Then sing along! (Слушай и показывай. Затем подпевай!)
**Текст песенки:**
> Hello, everybody!
> Back together again!
> We’re happy you can join us!
> We hope you feel the same!
>
> Remember Larry and Lulu?
> Maya and Paco, too?
> And do you remember Chuckles?
> They’re all back here with you!
**Перевод:**
> Всем привет!
> Снова вместе!
> Мы рады, что вы с нами!
> Надеемся, вы чувствуете то же самое!
>
> Помните Ларри и Лулу?
> Майю и Пако тоже?
> А вы помните Чаклза?
> Они все снова здесь, с вами!
---
#### Задание 2. Introduce yourself to someone new. (Познакомься с кем-нибудь.)
**Образец диалога (Example):**
* **A:** Hi, my name’s Kelly. What’s your name? *(Привет, меня зовут Келли. Как тебя зовут?)*
* **B:** Hello! I’m David. *(Привет! Я Дэвид.)*
* **A:** Nice to meet you, David. *(Приятно познакомиться, Дэвид.)*
**Примеры диалогов для выполнения в паре с одноклассником:**
*Вариант 1 (Анна и Максим):*
* **A:** Hi, my name’s Anna. What’s your name?
* **B:** Hello! I’m Maxim.
* **A:** Nice to meet you, Maxim.
*Вариант 2 (Иван и София):*
* **A:** Hi, my name’s Ivan. What’s your name?
* **B:** Hello! I’m Sofia.
* **A:** Nice to meet you, Sofia.
---
### Объяснение
1. **Задание 1 (Песенка «Back together!»):**
* При прослушивании аудиозаписи нужно указывать пальцем на героев на картинке в учебнике (Larry, Lulu, Maya, Paco, Chuckles), когда звучат их имена.
* Песенка повторяет имена главных персонажей учебника, с которыми ребята познакомились во 2 и 3 классах.
2. **Задание 2 (Знакомство):**
* Чтобы назвать своё имя, можно использовать две фразы:
* **My name’s ...** (Меня зовут...)
* **I’m ...** (Я...)
* Чтобы спросить имя собеседника: **What’s your name?** (Как тебя зовут?)
* Вежливый ответ при знакомстве: **Nice to meet you, [Имя]!** (Приятно познакомиться, [Имя]!)
* Подставьте свои настоящие имена вместо Kelly и David, чтобы разыграть диалог в классе.