ГДЗ по математике 3 класс Кремнева рабочая тетрадь (Моро) часть 2. страница - 58

ГДЗ Математика 3 класс рабочая тетрадь (моро) Кремнева С.Ю. 2018-2023 — готовые ответы и решения
ГДЗ Математика 3 класс рабочая тетрадь (моро) Кремнева С.Ю. 2018-2023 — готовые ответы и решения

Автор:

Издательство: Экзамен

Серия: УМК

Тип книги: Рабочая тетрадь

Год: 2018-2023

Часть: 1, 2

Рекомендуем посмотреть

Подробное решение часть 2. страница № 58 по математике рабочая тетрадь (Моро) для учащихся 3 класса УМК , авторов Кремнева 2018-2023

ИИ-решебник / часть 2. страница / 58

Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки

Объяснение и пошаговое решение

### Задание 34 1) Сколько килограммов овощей продал второй магазин? $$ 360 + 230 = 590 \text{ (кг)} $$ 2) Сколько всего килограммов овощей продали за день в двух магазинах? $$ 360 + 590 = 950 \text{ (кг)} $$ **Ответ:** 950 кг овощей. --- ### Задание 35 1) Выразим периметр первого квадрата в сантиметрах: $$ 7 \text{ дм } 2 \text{ см} = 72 \text{ см} $$ 2) Найдем периметр второго квадрата: $$ 72 : 9 = 8 \text{ см} $$ 3) У квадрата 4 стороны, и все они равны. Найдем длину стороны второго квадрата: $$ 8 : 4 = 2 \text{ см} $$ **Чертеж:** Начерти в тетради квадрат со стороной $2\text{ см}$ (длина стороны равна 4 клеточкам тетради): ```text ┌──────┐ │ │ 2 см └──────┘ 2 см ``` --- ### Задание 36 Значения римских цифр: $C = 100$, $L = 50$, $D = 500$, а также $X = 10$, $V = 5$, $I = 1$. 1) $LII = 50 + 2 = 52$ $$ C + LII = 100 + 52 = 152 \quad (CLII) $$ 2) $CI = 100 + 1 = 101$ $$ D + CI = 500 + 101 = 601 \quad (DCI) $$ 3) $LXII = 50 + 10 + 2 = 62$ $$ C - LXII = 100 - 62 = 38 \quad (XXXVIII) $$ 4) $II = 2$, $CVIII = 100 + 8 = 108$ $$ II + CVIII = 2 + 108 = 110 \quad (CX) $$ --- ### Задание 37 **1)** $$ \begin{array}{r} 608 \\ + 234 \\ \hline 842 \end{array} $$ *Объяснение:* * Складываю единицы: $8 + 4 = 12$. $12$ — это $1$ десяток и $2$ единицы. Пишу $2$ под единицами, а $1$ десяток запоминаю. * Складываю десятки: $0 + 3 = 3$, да ещё $1$: $3 + 1 = 4$. Пишу $4$ под десятками. * Складываю сотни: $6 + 2 = 8$. Пишу $8$ под сотнями. * Читаю ответ: $842$. **2)** $$ \begin{array}{r} 563 \\ + 256 \\ \hline 819 \end{array} $$ *Объяснение:* * Складываю единицы: $3 + 6 = 9$. Пишу $9$ под единицами. * Складываю десятки: $6 + 5 = 11$. $11$ десятков — это $1$ сотня и $1$ десяток. Пишу $1$ под десятками, а $1$ сотню запоминаю. * Складываю сотни: $5 + 2 = 7$, да ещё $1$: $7 + 1 = 8$. Пишу $8$ под сотнями. * Читаю ответ: $819$. **3)** $$ \begin{array}{r} 348 \\ + 567 \\ \hline 915 \end{array} $$ *Объяснение:* * Складываю единицы: $8 + 7 = 15$. $15$ — это $1$ десяток и $5$ единиц. Пишу $5$ под единицами, а $1$ десяток запоминаю. * Складываю десятки: $4 + 6 = 10$, да ещё $1$: $10 + 1 = 11$. $11$ десятков — это $1$ сотня и $1$ десяток. Пишу $1$ под десятками, а $1$ сотню запоминаю. * Складываю сотни: $3 + 5 = 8$, да ещё $1$: $8 + 1 = 9$. Пишу $9$ под сотнями. * Читаю ответ: $915$. **4)** $$ \begin{array}{r} 197 \\ + \phantom{0}57 \\ \hline 254 \end{array} $$ *Объяснение:* * Складываю единицы: $7 + 7 = 14$. $14$ — это $1$ десяток и $4$ единицы. Пишу $4$ под единицами, а $1$ десяток запоминаю. * Складываю десятки: $9 + 5 = 14$, да ещё $1$: $14 + 1 = 15$. $15$ десятков — это $1$ сотня и $5$ десятков. Пишу $5$ под десятками, а $1$ сотню запоминаю. * Складываю сотни: $1$ сотня, да ещё $1$: $1 + 1 = 2$. Пишу $2$ под сотнями. * Читаю ответ: $254$.
Решебник 2023 / часть 2. страница / 58
ГДЗ по математике 3 класс Кремнева рабочая тетрадь (Моро)  часть 2. страница - 58, Решебник 2023
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Решебник №1 2018 / часть 2. страница / 58
ГДЗ по математике 3 класс Кремнева рабочая тетрадь (Моро)  часть 2. страница - 58, Решебник №1 2018
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
ГДЗ по математике 3 класс Кремнева рабочая тетрадь (Моро)  часть 2. страница - 58, Решебник №1 2018
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото

Расскажите об ошибке

ГДЗ по математике 3 класс Кремнева рабочая тетрадь (Моро) часть 2. страница - 58
Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов
Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!