Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Задание 1
Высказывание — это повествовательное предложение, о котором можно точно сказать, истинно (верно) оно или ложно (неверно).
а) $1\text{ кг в } 100\text{ раз меньше } 1\text{ ц.}$ **(+)**
*Пояснение:* высказывание верное, так как $1\text{ ц} = 100\text{ кг}$.
б) ~~Сколько килограммов в 1 центнере?~~
*Пояснение:* это вопросительное предложение, поэтому оно не является высказыванием (зачёркиваем).
в) Остаток иногда $\underline{\text{равен}}$ делителю. **(–)**
*Пояснение:* высказывание неверное, подчеркиваем слово **равен** (остаток при делении всегда должен быть строго меньше делителя).
г) Чтобы узнать, на сколько одно число больше другого, надо большее число $\underline{\text{разделить}}$ на меньшее. **(–)**
*Пояснение:* высказывание неверное, подчеркиваем слово **разделить** (чтобы узнать, *на сколько* одно число больше другого, надо из большего числа *вычесть* меньшее).
д) Длина неизвестной стороны прямоугольника равна его площади, делённой на длину известной стороны. **(+)**
*Пояснение:* высказывание верное, так как $a = S : b$.
е) Чем больше уменьшаемое, тем больше разность. **(+)**
*Пояснение:* высказывание верное (при неизменном вычитаемом).
---
### Задание 2
а) На полке стояло $4$ книги. Взяли $x$ книг. Сколько книг осталось на полке?
* Выражение: $4 - x$ (кн.)
* Так как взять можно не больше книг, чем стоит на полке, переменная $x$ может принимать значения: $\{0, 1, 2, 3, 4\}$.
б) $10$ орехов раздали поровну нескольким детям. Сколько орехов получил каждый?
* Обозначим количество детей переменной $n$.
* Выражение: $10 : n$ (ор.)
* Так как орехи раздали поровну без остатка, количество детей должно быть делителем числа $10$. Переменная $n$ может принимать значения: $\{1, 2, 5, 10\}$.
---
### Задание 3
Заполним таблицу, вычислив значения выражений для каждого значения переменной $a$:
1. При $a = 18$:
* $a \cdot 5 = 18 \cdot 5 = 90$
* $a : 3 = 18 : 3 = 6$
* $a + 96 = 18 + 96 = 114$
* $a - 18 = 18 - 18 = 0$
2. При $a = 210$:
* $a \cdot 5 = 210 \cdot 5 = 1050$
* $a : 3 = 210 : 3 = 70$
* $a + 96 = 210 + 96 = 306$
* $a - 18 = 210 - 18 = 192$
3. При $a = 360$:
* $a \cdot 5 = 360 \cdot 5 = 1800$
* $a : 3 = 360 : 3 = 120$
* $a + 96 = 360 + 96 = 456$
* $a - 18 = 360 - 18 = 342$
4. При $a = 5700$:
* $a \cdot 5 = 5700 \cdot 5 = 28\ 500$
* $a : 3 = 5700 : 3 = 1900$
* $a + 96 = 5700 + 96 = 5796$
* $a - 18 = 5700 - 18 = 5682$
5. При $a = 10\ 008$:
* $a \cdot 5 = 10\ 008 \cdot 5 = 50\ 040$
* $a : 3 = 10\ 008 : 3 = 3336$
* $a + 96 = 10\ 008 + 96 = 10\ 104$
* $a - 18 = 10\ 008 - 18 = 9990$
**Заполненная таблица:**
| $a$ | $18$ | $210$ | $360$ | $5700$ | $10\ 008$ |
| :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: |
| $a \cdot 5$ | $90$ | $1050$ | $1800$ | $28\ 500$ | $50\ 040$ |
| $a : 3$ | $6$ | $70$ | $120$ | $1900$ | $3336$ |
| $a + 96$ | $114$ | $306$ | $456$ | $5796$ | $10\ 104$ |
| $a - 18$ | $0$ | $192$ | $342$ | $5682$ | $9990$ |
Оцени решение:
Спасибо за оценку!
Всё понятно
Не помогло