Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
# Самостоятельная работа к урокам 4–5
**1.** Множество однозначных нечётных чисел: $A = \{1, 3, 5, 7, 9\}$.
- $8 \notin A$ (число 8 — чётное);
- $3 \in A$ (число 3 — однозначное нечётное);
- $21 \notin A$ (число 21 — двузначное);
- $5 \in A$ (число 5 — однозначное нечётное).
---
**2.** Знак $\in$ означает, что элемент находится внутри замкнутой линии (овала) множества $B$, а знак $\notin$ — за её пределами (снаружи).
- **Внутри овала $B$** отмечаем элементы: $a$, $\square$, $15$.
- **Снаружи овала $B$** отмечаем элементы: $c$, $4$, $\triangle$.
---
**3.** Выполним деление с остатком и сделаем проверку по формуле $a = b \cdot c + r$, где остаток $r$ должен быть меньше делителя $b$:
- $32 : 5 = 6$ (ост. $2$)
Проверка:
$$
5 \cdot 6 + 2 = 30 + 2 = 32
$$
$2 < 5$ — деление выполнено верно.
- $90 : 7 = 12$ (ост. $6$)
Проверка:
$$
7 \cdot 12 + 6 = 84 + 6 = 90
$$
$6 < 7$ — деление выполнено верно.
---
**4.** Решим задачу по действиям с пояснениями.
1) Сколько метров ткани отрезали на 4 костюма?
$$
3 \cdot 4 = 12\text{ (м)}
$$
2) Сколько метров ткани осталось в рулоне?
$$
50 - 12 = 38\text{ (м)}
$$
Ответ: осталось 38 м ткани.
Оцени решение:
Спасибо за оценку!
Всё понятно
Не помогло