ГДЗ. номер 178 - Страница 102 — Русский язык 2 класс Канакина Часть 2

### Итоговый ответ **Текст с диалогом (по рисунку с угощением яблоком):** На перемене ребята вышли в школьный двор и сели на скамейку. Рома достал из рюкзака большое красное яблоко. — Антон, угощайся! **Оно** очень сочное и сладкое, — сказал Рома. — Спасибо! **Я** с удовольствием **его** попробую, — с улыбкой ответил Антон. — **Ты** любишь яблоки? — Да, **мы** с мамой часто печём с ними пироги. --- **1. Местоимения, употреблённые в диалоге:** * **оно, его** (указывают на яблоко); * **я** (указывает на говорящего — Антона); * **ты** (указывает на собеседника — Рому); * **мы** (указывает на Антона и его маму); * **ними** (указывает на яблоки). **2. С какой целью они употреблены:** Местоимения использованы для того, чтобы: * указывать на предметы и участников разговора, не называя их каждый раз по имени; * избежать лишних повторов одних и тех же слов в предложениях; * сделать речь правильной, плавной и живой. --- ### Объяснение * **Что такое диалог?** Диалог — это разговор двух или нескольких человек. Реплика каждого участника диалога пишется с новой строки, а перед ней ставится тире (**—**). * **Для чего нужны местоимения?** Местоимения (например: *я, ты, он, она, оно, мы, вы, они*) не называют предмет или человека прямо, а только указывают на них. Если бы мы не использовали местоимения, диалог звучал бы неестественно: *«Антон с удовольствием яблоко попробует. Рома любит яблоки?»* Местоимения делают общение простым и грамотным. * **Совет для инсценировки:** При чтении по ролям передайте голосом дружелюбную и радостную интонацию, улыбнитесь и покажите жестом, как один друг протягивает угощение другому.