ГДЗ. Номера 1-10 - Страница 5 — Математика 2 класс Моро часть 1

### Ответ **1.** 1) **20, 18, 16, 15, 11, 10, 8, 5, 0** 2) * Меньше чем 20, но больше чем 18 — число **19**. * Меньше чем 10, но больше чем 8 — число **9**. * Не больше 19, но и не меньше 19 — число **19**. **2.** * **Дополни до 10:** * к 8 надо прибавить **2**; * к 7 надо прибавить **3**; * к 6 надо прибавить **4**; * к 9 надо прибавить **1**; * к 5 надо прибавить **5**. * **Уменьши на 4:** * 10 уменьшить на 4 $\rightarrow$ **6**; * 14 уменьшить на 4 $\rightarrow$ **10**; * 8 уменьшить на 4 $\rightarrow$ **4**; * 9 уменьшить на 4 $\rightarrow$ **5**; * 4 уменьшить на 4 $\rightarrow$ **0**. **3.** На перевёрнутых карточках спрятаны числа: **5** (к карточке 7), **4** (к карточке 8) и **6** (к карточке 9). **4.** * $8 + 6 = 14$ * $9 + 7 = 16$ * $6 + 8 = 14$ * $7 + 9 = 16$ **5.** * $9 + 6 = 15$ * $9 + 7 = 16$ * $8 + 4 = 12$ * $8 + 5 = 13$ * $17 - 7 = 10$ * $17 - 8 = 9$ * $16 - 6 = 10$ * $16 - 8 = 8$ * $14 - 4 = 10$ * $14 - 8 = 6$ **6.** * $12 - 4 = 8$ * $13 - 5 = 8$ * $11 - 6 = 5$ * $11 - 8 = 3$ **7.** * **Вопрос:** Сколько всего мест занято в двух рядах кинотеатра? * **Ответ:** 18 мест. **8.** Длина второго звена — **7 см**. Длина ломаной — **17 см** (или **1 дм 7 см**). **9.** * Фигуры 2 и 5 одним словом называются **треугольники** (или **многоугольники**). * Четырёхугольники на чертеже составлены из фигур: **1 и 2**, **3 и 4**, **4 и 5**, а также весь большой четырёхугольник состоит из фигур **1, 2, 3, 4 и 5**. **10.** **Даша старше Оли на 2 года.** **Задание на полях:** * $8 + 6 = 14$ * $7 + 4 = 11$ * $12 - 5 = 7$ * $13 - 9 = 4$ --- ### Подробное объяснение и решение #### Задание 1 1) Расположить числа в порядке уменьшения — значит записать их от самого большого к самому маленькому: $20 > 18 > 16 > 15 > 11 > 10 > 8 > 5 > 0$. 2) * Между числами 18 и 20 стоит число **19** ($18 < 19 < 20$). * Между числами 8 и 10 стоит число **9** ($8 < 9 < 10$). * Число, которое не больше 19 и не меньше 19, равно самому себе — это **19**. #### Задание 2 * **Дополняем до 10** (вспоминаем состав числа 10): * $10 - 8 = 2$ ($8 + 2 = 10$) * $10 - 7 = 3$ ($7 + 3 = 10$) * $10 - 6 = 4$ ($6 + 4 = 10$) * $10 - 9 = 1$ ($9 + 1 = 10$) * $10 - 5 = 5$ ($5 + 5 = 10$) * **Уменьшаем на 4** (вычитаем 4 из каждого числа): * $10 - 4 = 6$ * $14 - 4 = 10$ * $8 - 4 = 4$ * $9 - 4 = 5$ * $4 - 4 = 0$ #### Задание 3 В «домиках» состава чисел сумма двух нижних чисел равна числу на карточке вверху: * Карточка 6: $2 + 4 = 6$ (открыта). * Карточка 7: $2 + \mathbf{5} = 7$ (перевёрнута карточка с числом 5). * Карточка 8: $4 + \mathbf{4} = 8$ (перевёрнута карточка с числом 4). * Карточка 9: $3 + \mathbf{6} = 9$ (перевёрнута карточка с числом 6). #### Задание 4 Складываем с переходом через десяток: второе слагаемое разбиваем на части так, чтобы сначала дополнить первое число до 10: * $8 + 6 = 8 + (2 + 4) = 10 + 4 = 14$ * $9 + 7 = 9 + (1 + 6) = 10 + 6 = 16$ * $6 + 8 = 6 + (4 + 4) = 10 + 4 = 14$ * $7 + 9 = 7 + (3 + 6) = 10 + 6 = 16$ #### Задание 5 * $9 + 6 = 9 + 1 + 5 = 15$ * $9 + 7 = 9 + 1 + 6 = 16$ * $8 + 4 = 8 + 2 + 2 = 12$ * $8 + 5 = 8 + 2 + 3 = 13$ * $17 - 7 = 10$ * $17 - 8 = 17 - 7 - 1 = 9$ * $16 - 6 = 10$ * $16 - 8 = 16 - 6 - 2 = 8$ * $14 - 4 = 10$ * $14 - 8 = 14 - 4 - 4 = 6$ #### Задание 6 Вычитаем по частям: сначала вычитаем столько, чтобы осталось 10, а потом остаток: * $12 - 4 = 12 - 2 - 2 = 8$ * $13 - 5 = 13 - 3 - 2 = 8$ * $11 - 6 = 11 - 1 - 5 = 5$ * $11 - 8 = 11 - 1 - 7 = 3$ #### Задание 7 Чтобы задача решалась в два действия, нужно спросить об общем количестве мест: **«Сколько всего мест занято в двух рядах?»** 1) $8 + 2 = 10$ (м.) — занято во втором ряду. 2) $8 + 10 = 18$ (м.) — занято в двух рядах вместе. #### Задание 8 1. Переведём дециметры в сантиметры: $1\text{ дм} = 10\text{ см}$. 2. Найдём длину второго звена: $10 - 3 = 7\text{ см}$. 3. Найдём общую длину ломаной, сложив длины звеньев: $10 + 7 = 17\text{ см}$. * **Как начертить:** с помощью линейки проведи первый отрезок длиной 10 см, а из его конца под любым углом проведи второй отрезок длиной 7 см. #### Задание 9 * Фигуры 2 и 5 имеют по 3 угла и 3 стороны — это **треугольники**. * Четырёхугольники можно сложить из соседних фигур: * объединив фигуры **1 и 2**; * объединив фигуры **3 и 4**; * объединив фигуры **4 и 5**; * объединив все фигуры **1, 2, 3, 4, 5** в один общий четырёхугольник (прямоугольник). #### Задание 10 * Дима старше Оли на 6 лет, то есть Оля младше Димы на 6 лет. * Даша моложе Димы только на 4 года. * Сравниваем: Даша ближе по возрасту к Диме, чем Оля, значит, **Даша старше Оли**. * На сколько лет: $6 - 4 = 2\text{ (года)}$.