ГДЗ. Номера 1-5, Задание на полях - Страница 31 — Математика 2 класс Моро часть 1

### Итоговый ответ **Задание 1** Ответ индивидуальный (практическое задание). Например: в течение одной минуты можно спокойно посчитать от $1$ до $60$. --- **Задание 2** 1) **Время на часах:** * Первые часы показывают **7 ч 30 мин** (половина восьмого). * Вторые часы показывают **7 ч 40 мин** (без двадцати минут восемь). * Третьи часы показывают **7 ч 55 мин** (без пяти минут восемь). 2) **На сколько минут спешат часы (если точное время 7 ч 25 мин):** * Первые часы: $30 - 25 = 5$ (мин) — спешат на **5 минут**. * Вторые часы: $40 - 25 = 15$ (мин) — спешат на **15 минут**. * Третьи часы: $55 - 25 = 30$ (мин) — спешат на **30 минут**. --- **Задание 3** * **Решение:** $30 - 10 = 20$ (мин). * **Ответ:** 20 минут заняла вторая партия. * **Изменённый вопрос:** «Сколько **всего** времени мальчики играли в обе партии?» *(в этом случае потребуется 2 действия)*. --- **Задание 4** * **Решение:** $7 + 5 = 12$ (б.). * **Ответ:** всего купили 12 билетов. **Обратная задача 1:** Купили 12 билетов в кино и в театр. В кино купили 7 билетов. Сколько билетов купили в театр? *Решение:* $12 - 7 = 5$ (б.). *Ответ:* 5 билетов. **Обратная задача 2:** Купили 12 билетов в кино и в театр. В театр купили 5 билетов. Сколько билетов купили в кино? *Решение:* $12 - 5 = 7$ (б.). *Ответ:* 7 билетов. --- **Задание 5** * $98 = \mathbf{90} + 8$ * $64 = 60 + \mathbf{4}$ * $12 - 9 + 6 = \mathbf{9}$ * $13 - 6 - 4 = \mathbf{3}$ * $80 - 20 - 60 = \mathbf{0}$ * $100 - 10 - 40 = \mathbf{50}$ --- **Сравни отрезки** Для сравнения отрезков на полях страницы их нужно измерить линейкой: * Длина первого (розового) отрезка — $6\text{ см}$. * Длина второго (синего) отрезка — $5\text{ см}$. * **Вывод:** розовый отрезок длиннее синего на $1\text{ см}$ ($6 > 5$). --- ### Подробное объяснение 1. **Задание 1.** Возьмите часы с секундной стрелкой или секундомер. Запустите ровно 1 минуту (60 секунд) и считайте вслух по порядку: 1, 2, 3... Число, на котором минута закончится, и будет вашим результатом. 2. **Задание 2.** Чтобы узнать, на сколько минут спешат часы, нужно из минут, которые показывают часы, вычесть точное количество минут ($25\text{ мин}$): * Первые: $30\text{ мин} - 25\text{ мин} = 5\text{ мин}$; * Вторые: $40\text{ мин} - 25\text{ мин} = 15\text{ мин}$; * Третьи: $55\text{ мин} - 25\text{ мин} = 30\text{ мин}$. 3. **Задание 3.** * Так как на вторую партию ушло **на 10 минут меньше**, выполняем вычитание: $30 - 10 = 20\text{ мин}$. * Чтобы задача стала составной (в два действия), нужно спросить про общее время: сначала находим время второй партии ($30 - 10 = 20$), а затем складываем время двух партий ($30 + 20 = 50\text{ мин}$). 4. **Задание 4.** * В прямой задаче складываем два слагаемых: $7 + 5 = 12$. * В обратных задачах то, что было ответом ($12\text{ билетов}$), становится известным числом (суммой), а одно из данных чисел — неизвестным. Находится вычитанием. 5. **Задание 5.** * Представление чисел в виде суммы разрядных слагаемых (десятки и единицы): $98$ — это $9\text{ дес. } 8\text{ ед.}$ ($90 + 8$), а $64$ — это $6\text{ дес. } 4\text{ ед.}$ ($60 + 4$). * Примеры решаются строго по порядку слева направо: * $12 - 9 + 6 = 3 + 6 = 9$ * $13 - 6 - 4 = 7 - 4 = 3$ * $80 - 20 - 60 = 60 - 60 = 0$ * $100 - 10 - 40 = 90 - 40 = 50$